查找用文具盒.书.练习本编故事

一、查找用文具盒.书.练习本编故事

文具盒和书，练习本他们是好朋友，但因为主人对文具盒偏好，书和练习本渐渐疏远文具盒了，文具盒很伤心```

二、用尺子笔橡皮文具盒书包编一个故事

还找人编啊 一天深夜，主人公已经睡着了，在他书桌上的铅笔盒里文具们还很尺子和笔闹分家因为橡皮充当了第三者文具盒不干了书包来劝架…… 夜深

三、铅笔尺子橡皮书包椅子童话故事作文400字

有一天,小刚正在画画,他把一棵树画错了地方,找到橡皮,就用橡皮擦干净了.橡皮有点沾沾自喜了,蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒,得意地对这铅笔盒里的用具说:“哼 ,你们这些没用的东西,主人用我一下就把画错的树擦掉了.你们有什么用处啊?”铅笔听了,不服气的说道：“没有我帮主人画画,小主人能用上你!”尺子听了,反驳铅笔:“你还说你好呢,你看你,每次都在我身边蹭来蹭去,都画脏了我的新衣服.我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直,小主人肯定喜欢我!”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的,个没我们没高,外表哪有我们漂亮.你等着吧,过不了几天,你就会被主人掰成两半,扔进垃圾箱的!”尺子生气极了,伤心地跑走了.过了几天,小刚要画房子的屋顶,却找不到尺子,小刚再也画不直线了.小刚心急如焚,他一定要找到尺子.他找呀找呀,终于在学校的花园里找到了尺子.他问尺子：“你为什么要走呢?”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我,说我长得不好看,不如它们.”小刚说：“大家都是好朋友,何必为了这么小的事情而伤了和气.大家都有各自的用处,要看见别人的长处,发现自己的短处,你们要取长补短.记住一句话：虚心使人进步,骄傲使人落后.一定要虚心接受别人的意见啊!”从此,铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了,它们之间互相帮助、取长补短,再也不争吵了,一起协助小刚学习.

四、小学四年级作文《我和我的文具盒》

我和我的文具盒

我喜欢我的文具盒，它是我八岁时妈 妈送给我的生日礼物。我非常喜欢它！ 这个文具盒是粉红色的，从外表看， 它有几个扣子，既牢固、也很美观。还有 几个英文字母，我看不懂，有一个小熊是 有蕾丝花好一个蝴蝶结组合成的。它坐在 一板凳上正在聚精会神的看着书。天空中 闪着四颗小星星，左右边还有两盏彩色路 灯。可爱极了！ 这个文具盒我是爱不释手呢！无聊时 可以跟他说说话啊，聊聊天哪！ 妈妈常常给我说：“蓉蓉，看你的文 具盒都旧了，是不是该买新的了呢？”不 用，这个挺好，我喜欢它。我要一直用到 六年级。”我摸着它对妈妈说。 先打开第一层，就是我的钢笔。我刚 买文具盒的时候，就有配套的一支钢笔， 两支铅笔，一个维尼小熊橡皮和两支小熊 铅笔。 接着，打开第三层，正是我的小熊直 尺，然后我买了熊熊修正贴，还有我自己 买的学习用具。 它们都无所不能：每当我写错字时， 维尼小熊橡皮就会跳出来大显身手；每当 我学错钢笔字时，钢笔擦、透明胶、改正 纸和修正贴一拥而上，为我服务；每当老 师要让我们在作文本上画格子时，直尺就 会挺身出。如果没有文具盒的帮助，我还 真不知到如何学习呢！因此，文具盒是我 学习的好帮手，也是我的好伙伴。 我爱你！！我心爱的文具盒！

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