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三年级作文,《雪城奇遇》读后感是窦晶的雪城奇遇,应该怎么写,谢谢四百字雪窦晶的雪城奇遇读后感2字

admin2024-09-20人已围观

三年级作文,《雪城奇遇》读后感是窦晶的雪城奇遇,应该怎么写,谢谢四百字雪窦晶的雪城奇遇读后感2字

《雪城奇遇》是一本我在三年级时读过的精彩的童话故事。这个故事讲述了一个小女孩窦晶在一个寒冷的冬天,意外地进入了一个神奇的雪城,经历了许多奇妙的冒险。

读完这本书后,我深深地被故事中的情节和人物所吸引。首先,我被窦晶的勇气和冒险精神所打动。尽管她是一个小女孩,但她敢于面对未知的世界,勇敢地探索雪城的每一个角落。她不畏寒冷和困难,坚持寻找回家的路。这让我明白了勇敢和坚持的重要性,无论遇到什么困难,只要我们勇敢面对,就一定能找到解决问题的方法。

其次,故事中的雪城给我留下了深刻的印象。雪城是一个美丽而神奇的地方,到处都是洁白的雪花和闪闪发光的冰雕。在雪城里,窦晶遇到了许多友善的雪人和动物,他们帮助她度过了许多困难。这让我明白了友善和合作的重要性,只有与他人和睦相处,才能获得更多的帮助和支持。

最后,故事的结尾给我留下了深深的思考。窦晶最终找到了回家的方法,但她选择了留在雪城,帮助其他迷路的人找到回家的路。这让我明白了奉献和善良的重要性,我们应该乐于助人,帮助那些需要帮助的人,让世界变得更加美好。

通过阅读《雪城奇遇》,我不仅度过了一个愉快的阅读时光,还从中学到了许多有益的道理。这个故事告诉我,勇敢、友善和奉献是我们成长过程中应该具备的品质。我希望将来能像窦晶一样,勇敢面对困难,善良待人,为社会做出贡献。

总的来说,《雪城奇遇》是一本富有教育意义的童话故事,它不仅让我度过了愉快的阅读时光,还教会了我许多重要的道理。我相信,这个故事会一直陪伴着我,激励我在成长的道路上勇往直前。

《雪城奇遇》是一本令人难以忘怀的小说,读后给我留下了深刻的印象。故事中的主人公们经历了一场惊险刺激的冒险旅程,也收获了友谊和成长。

首先,故事情节精彩纷呈。书中描绘了一个神秘而充满挑战的雪城,主人公们为了寻找答案而冒险穿越这个神奇的世界。在旅程中,他们不断面对各种困难和危险,但通过勇气和智慧,他们成功克服了困难,找到了彼此之间的支持和信任。整个故事扣人心弦,让人无法放下。

其次,人物形象鲜明生动。每一个角色都有着独特的性格和特点,使读者能够很容易地与他们产生共鸣。作者通过细腻的描写和丰富的内心独白,将主人公们的心情和思想展现得淋漓尽致。他们的成长过程和情感变化也给了我很多启发。

最后,这本书也传达了一些深刻的主题和价值观。通过主人公们的经历,我明白了友情的重要性,了解到只有相互信任和帮助才能战胜困难。同时,书中也强调了勇气、智慧和善良的力量,这些都是我们在成长过程中需要培养和坚持的品质。

总而言之,读完《雪城奇遇》,我被故事的深度和情感所打动。作者巧妙地将冒险、友谊、成长等元素融入其中,给了读者很多思考和启示。这本书值得一读,并能给我们带来积极的影响。

求王二小的读后感,100字以内

星期天的早晨,我认真地读了小英雄王二小的故事,返链空这篇故事给我留下了很深刻的印象。

抗日战争时期,放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住,要他带路,机智的王二小假装听话的样子,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

看完这篇故事,我被王二小深深漏瞎地感动了。他非常机智勇敢,在强大的敌人面前临危不惧,沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全,不顾个人安危,引鬼子进入了八路军的包围圈,最后献出了自己年轻的生命。

我要学习王二小的这种不畏艰险的精神,在学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神,热爱我们的班集体,维护我们班级的荣誉,唤皮积极帮助有困难的同学,协助老师,要成为老师的合格小助手。

星期天的早晨,我认真地读了小英雄王二小的故事,返链空这篇故事给我留下了很深刻的印象。

抗日战争时期,放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住,要他带路,机智的王二小假装听话的样子,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

看完这篇故事,我被王二小深深漏瞎地感动了。他非常机智勇敢,在强大的敌人面前临危不惧,沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全,不顾个人安危,引鬼子进入了八路军的包围圈,最后献出了自己年轻的生命。

我要学习王二小的这种不畏艰险的精神,在学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神,热爱我们的班集体,维护我们班级的荣誉,唤皮积极帮助有困难的同学,协助老师,要成为老师的合格小助手。

今天,我们班举行了一次“爱我中华”故事会,这次活动,带给了我们很大的震撼,给我们留下了深刻的印象。

在活动中,同学们讲了很多有关抗日英雄的故事。抗日战争时期,放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住,要他带路,机智的王二小假装听话的样子,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

看完这篇故宴大事,我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢,在强大的敌人面前临危不册答惧,沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全,不顾个人安州祥慧危,引鬼子进入了八路军的包围圈,最后献出了自己年轻的生命。

不仅是王二小,还有无数位爱国者在解放期间抛头颅、洒热血,用自己的生命换来更多人们的生命。 听到这里,我们应该想到:我们今天的幸福生活,是我数位烈士的生命换来的。如果不是他们,新中国怎能成立。我们今天怎能过上美好的生活?这就是为什么这么多年来,他们的事迹仍然出现我们的语文课本上,被我们一代代地传送下去。因为我们要永远地记住他们,记住他们立下的功劳........

不知不觉中,已经下课了。我们在活动中讲的故事只是其中的一小部分,还有更多人的事迹没有提到。这节课虽然短暂,但它能引发我们的很多思考。

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