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急求有关放飞梦想的短剧剧本，最好是校园剧
admin2024-09-19人已围观
一、急求有关放飞梦想的短剧剧本，最好是校园剧
校园情景剧 剧本
1下午课间 小学操场的大树下
小学二年级学生真真在抢小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。
真真：“把蜗牛给我！”
欢欢：“不给！就不给！它是我的宠物！”
真真：“数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”
真真冲向欢欢，一把拽住欢欢的手，夺过蜗牛，欢欢想夺回去，被真真推倒在地。
欢欢哭了，倒在地上抹眼泪。脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。
真真瞥了一眼欢欢：“还说你七岁，我看你只有三岁，就会哭！哭吧！使劲哭！”
笑笑出现在欢欢身边，把手伸向欢欢：“欢欢！起来!”
欢欢握住笑笑的手站了起来。
笑笑：“真真！把蜗牛还给欢欢！”
真真：“就不还！你能把我怎么样！”
笑笑望了一眼身边的欢欢。
笑笑：“我数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”
笑笑插起腰，瞪着真真。
真真发抖，使劲裹着外衣。不敢看笑笑。盯着地面。
笑笑：“你干吗那么用劲裹你的外衣？以为我会抢它吗？”
真真更加紧张的裹着外衣，怯怯地望着笑笑。
笑笑：“你偷东西了，藏在外衣口袋里！”
真真不停地摇头，后退，忽然，他跑起来。
笑笑追真真。
笑笑喊：“真真，别跑！别跑！”
2下午课间 小学操场的大树下
笑笑追上真真，拽住真真的外衣。
真真：“爸爸！妈妈！快来帮帮我！”
笑笑松了手，真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很伤心。
“干吗这样喊叫！我只是想让你把蜗牛还给欢欢！把蜗牛交出来吧。真真！”
从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。
笑笑盯着塑料袋。塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等。
笑笑：“你收集它们干吗？难道它们都是你的宠物吗？”笑笑很惊讶，所以，声音很大。
围观的学生越来越多。
真真开始抹眼泪，后来他放声大哭起来。再后来，围观的人群里传来抽泣声,再再后来,抽泣声也变成了大哭。
真真哭着喊：“我本来是只刺猬！”
人群：“照你这么说，我还是只梅花鹿呢！”
（大笑，众人起哄）
笑笑：“别乱说！这到底是怎么回事?被施了魔法了吗?”.
真真：“不是魔法，是人把我们的家占了，用来盖大楼！于是,我们被送到了学校，从小学着做人！可我讨厌人!所以我见了好欺负的人，就想欺负他！
笑笑大声地说：“我有好办，能让你们重新有家！你们难道不希望重新有家吗?
大家的眼睛都凝视着笑笑.
笑笑：“我不相信世上没有这样的地方了,在那里,刺猬可以当刺猬,孔雀可以当孔雀.……一定还有这样的地方!我们一起去找吧!
大家：“笑笑,我们听你的!我们听你的!”
笑笑：“让我想想!让我想想！”（歪着脑袋原地踏步）
笑笑：“有了，自然保护区！”
3下午课间，教室里
刺猬妈妈进了教室。
刺猬妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们刺猬居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫xx自然保护区。
妈妈领着他的孩子走出教室……
4春季，自然保护区内
刺猬在吃野果
孔雀在开屏
梅花鹿在奔跑
金丝猴在树上打秋千
……
5第二年春季，校园
一只鸟儿叼着一个翠绿的树叶做成的信封，送到欢欢手里，盘旋了一圈，喊叫着：
“自然保护区！自然保护区！”
欢欢跑向教室：“笑笑！笑笑！来自自然保护区的贺卡！”
笑笑打开贺卡，“看呀！”（上面出现了自然保护区的场景）
刺猬在吃野果。
刺猬抬起头：“春天来了，祝大家春天快乐！”
孔雀在开屏。
孔雀转了个圈：“春天来了，祝大家春天快乐！”
梅花鹿在奔跑。
梅花鹿停下来：“春天来了，祝大家春天快乐！”
金丝猴在树上打秋千。
金丝猴作了个鬼脸：“春天来了，祝大家春天快乐！”
欢欢和笑笑笑起来，笑得左摇右摆。
校园里的花草听了也笑起来，左摇右摆……
二、如何写校园剧剧本？
你想自己写呀？改写别的故事比较简单。如果自己写就先想好是写什么样的，轻松搞笑的呢还是那种冷幽默的……（反正别的我觉得都不好看），然后……然后就是内容了，最后再在语言上下工夫，改写别的故事比较简单，而且一般效果都不错……多少字……四五千往上数。如果是自己排就没什么格式了。要参加什么比赛，很正规的话，就是先写题目，然后介绍主要人物，以及他们的性格还有在剧中的地位，接着就是该剧本的主要内容，然后进入正文。正文就是人物对话还有场景切换，这个高中课本上都有，可以自己看看……
三、6人小学校园剧本（500字～1000字）(六年级)
自己编的，在队会上用过。
安静的午休
道具：4套桌椅、一把扫帚、一个簸箕
演员：任慧敏、刘洪尧、石建、康蕾、胡志超、杨志
（康蕾、石建在做值日，杨志、任慧敏写作业或看书，胡志超、刘洪尧一边画画一边聊天）
胡：（高兴的）嘿，刘洪尧，咱们画画吧！来画战争怎么样？
刘：真好！我正想画这个呢！
胡：我当红的一拨，你当蓝的。我画一个大炮，du,du,du，炸你。
刘：（声音很大）没戏！
（康蕾白他们一眼，任慧敏无奈地摇了摇头）
刘：我来一个坦克把你轰死！kuang,kuang,kuang!
胡：你，你，你，你，好呀!我让你吃一颗原子弹，你就死翘翘啦！
刘：切！
石：（生气的）能安静点吗？！
胡：用你管！咱俩接着来！
杨：现在是午休时间，大家都在写作业，你们安静点！
康：对呀对呀，现在就数咱们班最乱、最吵。
石：咱们班的规定里不是说了吗，午休时间要安静！
刘：那……那我们就小点声，总成了吧。
任：你们什么时候不能画，非得现在画。中午的时间是用来干有意义的事情的，你们俩抓紧时间写写作业该多好呀。
杨：胡志超，你本来写作业就慢，还不抓紧？
胡：刘洪尧，咱俩还是先写作业吧，下课再画。
刘：行。
康：这才好，大家都能自觉地在中午安安静静地抓紧时间写作业，效率会提高不少呢！
任：老师要是看到我们这样自觉，一定会很高兴！
全体：（上前）安静地度过每天的午休，提高效率，我们都能做到！
（鞠躬，谢幕）
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