我与数学的亲蜜接触（作文）

老师们常叮嘱说：得数学者得天下。 我就是一个拥有“天下”的学生。我上幼儿园起，就喜欢拿一本数学书阅读。那些奇怪的符号，精灵般在我眼前闪现。上了小学，我与数学开始了亲密接触。当我攻不下某道数学题时，就会觉得那些稀奇的符号，在嘲笑我。哼，谁怕谁呀。 我最喜欢的是奥数课程的逻辑推理。一有时间，我就翻开书，遇到难题，做不出来，我就不吃饭，不能让那些小小的数字看我的笑话。 与数学亲密接触的同时，也是浪费草稿纸的过程。每次，我都会在草稿纸上把所有的信息列出来，拿不同颜色的笔做标记，然后一一确定“嫌疑人”，再进行谨慎分析。此时脑子一定不能乱，否则就会前功尽弃。每当我最后做出了正确答案，我信心爆棚，对数学的亲密接触更多了。 有时候兴奋过了头，小错误就会如影随形，或者是马虎粗心，或者是基础掌握不牢固。六年级时，老师出了10道题，竟然有8道是看错了加减号。老师那严肃的眼神，像刀子一样刺痛了我的心。我暗想，今后一定要认真、细心。 从此，我对自己发狠了，与数学有了更多的亲密接触。我每天要做20道数学计算题。一个月后，我的数学考了满分。我欣慰地笑了。我享受着与数学亲密接触的快乐，看着满分的卷子，我心中美滋滋的。 不知不觉，我上了初中。学业开始繁重，但我与数学的亲密接触不曾减少。我担任了班里的数学课代表，经常遨游啊数学的王国里，与那些加减乘除，与旁人看起来稀奇古怪的符号做朋友。 感谢数学，感谢这个数字的王国，我与它的亲密接触，让我享受到学业的快乐。

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