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以伞为题目的作文
admin2024-05-26人已围观
又是一个雨天.我撑起一把小花伞,默默地行走在雨中.没有平时的嬉闹与喧哗,只有雨滴敲打着伞面的滴答声.透过雨帘望去,一顶顶小花伞在风雨中移动着,织成一幅美丽的图画.
每当下雨的时候,我们总是这样撑着伞,在风雨中行走.伞给我们挡住了风的袭击,遮住了雨的浇淋,在伞的保护下,我们能安适地行走.面对着凄风苦雨,我们谁也抵抗不住伞的诱惑.
幼小的时候,常常是母亲打着雨伞陪着我们走在风雨中.母亲的爱,也像是一把伞,它用爱子的悠悠情愫织成,它的伞顶是世界上最美的锦缎.我们好象忘记了这个世界上还有风雨的存在.
当你在风雨中撑着一把伞行走,也许你会觉得这是一种诗意.你尽可不必理会身边的斜风细雨,静静地走自己的路.抬起头,你会发现头顶上是一轮美丽的太阳,但那是伞的颜色,不是天空真正的色调.你是否想看一看伞外的天空呢?那可不会是只有单纯的美丽,你会看到阴晦的天空,还会领略到电闪雷鸣,暴风骤雨的威力呢`!
如果你想认识这真正的天空,那么,请你走出伞的遮盖吧.也许你会饱尝风雨的折磨,霜雪的重压,但这才是真正的生活啊`!
让我们走出伞的诱惑吧,我们是能够经受得住风雨考验的.母亲的怀抱尽管温暖,可是,外面的天空才是我们真正的世界.
——题记
古往今来，咏花，咏水，咏山，咏树……此类文人默客比比皆是，唯独没人注意那不起眼的一把伞。是啊，伞真是太平常了！但，似乎哪一件让人心动的事，都少不了它。忘记了吗？没注意吗？
伞下订情
杨柳依依风飘絮，西湖的春景美如画。美丽的白素贞正带着小青在寻牧童。突然间雷声哄起，暴雨急至。白素贞赶忙带小青避进了一条小船中。望那江边上，没带伞的许仙正如热锅上的蚂蚁，不知如何是好。好心的白素贞叫船夫摇船到湖边，载上落汤鸡似的许仙……到了岸边，白素贞把自己的伞借给了许仙。而后，许仙便两次去还伞，并开始了一段感人至深的爱情。
亲情无限
六月天，如孩儿脸，说变就变。刚才还是情空万里，一下子倾盆大雨便泻下来了。风雨中，一个年迈的老公公吃力地撑着那把大大的黑伞，左手搂着一个和他年龄相仿的老婆婆。一起走着，消逝在人群中。
纯洁友情
依无耐地望着窗外的瓢泼大雨，直发呆。她最后一次无助地叹气。终于，抓起书包，挡在头上，奔进了雨帘中。她一口气跑到校门口，看见班长在那里，似乎在等人。雨下得太大了，天又黑了下来，她只好跑了出去。班长看见了她。他站在那里，犹豫了不会儿，跑上前，脱下自己的外套给她：“挡雨吧。我爸就要来了。”
许仙与白素贞的爱情，始于那一把伞。雨中，亲人为你挡雨，用的是那一把伞。同学、朋友间的情谊，还是用伞来传递……
直情永无价。而传递真情，没过于一把伞。这时候的伞啊，不再是那么平凡。它是人与人之间感情的桥梁，是撑起爱的天空的手。
伞外，是湿湿的；伞内，是一片晴朗。
“哦，放学了！”大伙儿喊着，一窝蜂地往外冲，什么事这么急？原来，天空中正下着大雨，家长不放心自己的孩子，送雨伞来或接他们哩！这下，我可急了，爸爸出差了，妈妈不在我身边，心想，我是骑自行车上学的。没有雨披，到了家肯定会变成一个“落汤鸡”了。到了校门口，看着同学们三五成群打着伞走了，心里真不是滋味儿，来的家长越来越多，却不见有人来接我。这时，朱蕾同学亲切地对我说：“咱俩一起走吧，我有一把伞。”我无精打采地说：“唉，我是骑自行车来的，你先走吧！”说完，我又转过身去，坐在楼梯口上继续等待，希望雨能够停住，希望有一个暖和的烤炉，希望……时间一分一秒地过去了，雨还是不见小，就在我灰心丧气的时候，我听到身边有一个熟悉的声音在叫我的名字，我抬头一看，原来妈妈来接我了。她关切地说：“坐在这儿等久了吧，快穿上雨披回家！”我高兴地说：“你这么来的，今天你没有上班吗？我骑自行车来的，妈妈，你怎样来的？”“我也是骑自行车来的。”说完，我们便一起走进了雨中。在回家的路上，雨夹着些风，使人感到一丝丝凉意，感到有些吃力，妈妈对我说：“自行车不要骑得太快，减慢速度，就不会感到很费力了。”虽然我没戴手套，但我仍感到格外的温暖，因为我为我的好妈妈而感到自豪。爸妈都在为我操心，我一定会好好学习，将来好好报答他们对我的爱。雨，无私的雨，滋润着大地，带给自然之美；母爱，父爱，无私的爱，谱写生命之歌。
教育家黄炎培十分赞赏“外圆内方”这个成语。他在给儿子写的座右铭中就有这样的话：“和若春风，肃若秋霜，取象于钱，外圆内方”。在黄老先生看来，“圆”就是要“和若春风”，对朋友、同事、左邻右舍要敬重，诚实，平易近人，和气共事；“方”就是要“肃若秋霜”，做事要认真，坚持原则；“取象于钱”，则是以古代铜钱为形象比喻，启发人们要把“外圆”与“内方”有机统一起来。这一比喻可谓言简意赅，发人深省。 对照这个要求，有的同志在处理人际关系上恐怕还是有一些差距的。有时候内方外也方，待人做事，不讲方法，冷若冰霜，把同志关系搞得很紧张；有时候外圆内也圆，八面玲珑，四处讨好，毫无原则；还有的时候内不方，外不圆，胸中既无真理，也无原则，到处惹是生非。具备“外圆内方”的人，一定是一个“和群”的人，而“和群”则是一种优秀品质，是建设和谐人际关系的重要前提。不能做到“外圆内方”，对人对己都无好处，对于构建和谐人际关系更是有害无益。如何做到“外圆内方”呢？笔者不禁想起唐朝名相李泌七岁时对对联的故事。李泌幼时就有神童之称，7岁那年，唐玄宗召其进宫。当李泌入宫晋见时，唐玄宗正兴致勃勃地与燕国公张说下棋。唐玄宗想试试他的才能，便示意张说考考他。张说以棋为题问道：“方，好比是棋局；圆，好比是棋子；动，犹如使棋活了；静，就是棋死了。你能用方、圆、动、静四字来比喻弈棋的道理吗？”年幼的李泌立即脱口吟道：“方如行义，圆如用智，动如呈才，静如遂意。”李泌的“方如行义，圆如用智”，道出了“外圆内方”的“修行”办法。“方”，就是人格独立、灵魂正直，是立世之本，为人应该在“内方”上下功夫。“方”离开“义”字不行，必须胸怀大义。这个“大义”就是对党的事业无限忠诚，对祖国和人民满腔热爱，对真理百折不挠地追求。在原则问题上，不左右逢迎，随波逐流；面对错误行为、不良倾向，旗帜鲜明，做一个坚持真理的守正之人。“圆”，不是老于世故、老谋深算，而是一种高超的处世艺术。“圆”要张弛有度，把握分寸。“圆”是一种豁达、一种大度、一种宽厚、一种善解人意、一种与人为善。因此，要发挥聪明才智，在人际交往中驾驭自己的情感，坚守自己的意志，以开阔的心胸待人处事。把“外圆内方”作为人生修养的一个标尺、构建和谐人际关系的一个准则，应该处理好“圆”与“方”的辩证关系，做到大事讲原则，小事讲风格，以诚待人，以理服人，以情感人，热心
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