写粉笔的作文【要有列数字,打比方.】

一、写粉笔的作文【要有列数字,打比方.】

既没有钢笔那样强壮的身体，也没有铅笔那样匀称的身材，但是它也很美。

短短的身体只不过8厘米左右，头小身小看起来很不匀称，虽然有各种各样的颜色，却很单调，它的外表一点也不好看。

课间，同学们打打闹闹不小心把粉笔掉在了地上，都没有人发现它。没有看见它的同学就一脚踩上去，它便成了颗粒。但它从未抱怨过，它的生命这么短暂总是在我们不小心的时候结束了。

别看它这么不引人注意，但它却有很大的作用。

语文课上，老师用它把重要的知识点细细的板书在黑板上，让我们明白其中的含义；数学课上，戴老师用它把重要的概念板书在黑板上，不一会儿整块黑板就写满了汉字和数字，英语课上，MiSS徐用它把要背的单词和句子板书在黑板上，让我们更好的背熟，最“悲惨”的就是美术课，薛老师用它把模仿画（就是画一幅画，让同学们模仿）一笔一画的画在黑板上，粉笔在薛老师手指又是横着涂色，又是侧着素描，但这对于粉笔来说一点也不悲惨！

每节课四十分钟，粉笔都要短上好几截，下课了还要用黑板擦把板书的文字擦的一干二净。这不是“浪费”它的生命吗？不，不是，粉笔认为这是快乐的奉献。

我们的学习不能离开美丽的粉笔。那是因为它的美不是外在的，而是它无私奉献、默默无闻的精神很美丽！

二、以“粉笔“为主人公,写一篇童话故事

刚出生的铅笔跟朋友在一起，开始的时候他们一起玩，有一天他们来到明亮的大世界，他们有自己的工作，他们和老师成了朋友 和黑板 板擦成了朋友 他们整天相见。可有一天老湿把他们丢了 非常伤心，还好这个好心的同学，又把他捡起来 回到了他的家庭

三、关于默默无闻的事物（橡皮，粉笔，之类的)作文,记住不是人

粉笔

当同学们抄着黑板上老师写的知识的时候，你们是否想过，是什么把字迹留在了黑板上，使我们能够得到知识。这同学们都知道，那就是粉笔。

粉笔又短又白，看上去很不起眼，一头尖一头宽，像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小，不起眼，也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表，但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己，才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上，粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上，无声无息的等待着奉献自己的生命，头发花白的老师，拿者它那洁白无暇的身躯，让它伴着“吱吱”的声音，让它自由地舞蹈，随着粉笔优美的舞姿，在它这独有的舞台上，刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。然而随着这曲“奉献之歌”的结束，粉笔的身躯渐渐缩短、结束。可是它从来不怕，只是默默地缩短，直至化为粉末，消逝在空中。

虽然它没有一张能说会道的嘴，和一身华丽的外衣，有的只是默默的付出，怪不得又有人会把它比成太阳底下最光辉的职业——教师。

你还会小看这小小的粉笔吗？它平凡中孕育着伟大。

四、以粉笔之美写一篇作文500字

一只粉笔静静地呆在粉笔盒里，等待着别人把他拿起，在黑板上施展才华。可是一天一天过去了，没有人把他拿起。这支粉笔心里很失落，想：如果我有一双腿就好了，可以自己跑到黑板上施展才华了。这时，一位小女巫出现了，她用魔法棒在粉笔身上一挥，粉笔立刻长出了一双修长的腿。粉笔高兴极了，从盒子里蹦了出来，跳到了黑板上。“哇塞，我终于可以写字啦！”粉笔兴奋地在黑板上东画画西画画。不一会儿，黑板上满是粉笔字，粉笔得意洋洋地对粉笔刷说：“你看我多厉害，一下子就把黑板写满了。”粉笔刷笑了笑，说：“黑板是不可以乱写的，你这样做会影响上课的。”粉笔听了，满不在乎地转身继续在黑板上写来写去。铃铃铃——上课铃响了，同学们纷纷走进了教室，看到满黑板的粉笔很惊讶。接着老师也来了，老师看到满黑板的粉笔字，露出了生气的表情。粉笔刷跳到老师面前说：“这是粉笔干的。”老师拿起了粉笔，温柔地说：“黑板是不可以乱写的，这样会影响上课的。”粉笔理直气壮地说：“我在施展我的才华，不是乱写。”老师皱起了眉头，严肃地说：“该写的才写，不该写的不能写，你这样做太自私啦，你要做对同学们有益的事情呀。”粉笔看看了同学们，脸刷地红了，惭愧地说：“对不起，我不该随意占用黑板。”说完，粉笔乖乖地回到了盒子里。上课时，老师拿出了那支粉笔，粉笔终于可以施展才华了，心里甜滋滋的。

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