四年级下第二单元作文抗日战争观读后感

一、四年级下第二单元作文抗日战争观读后感

“呼呼”“呼呼”是谁在天上唱歌？

哦！原来是春风在吹，她吹来了春光明媚的世界。

她吹进了草地，小草从地下探出头来，聆听着那美妙的春曲；她又吹过小河，小蝌蚪沫浴着阳光正快乐地在河里游戏；她又吹进山谷，布谷鸟正迎着春风在欢乐地歌唱；她又吹进田野，人们正成群结队地在那里踏青；她又吹进了广场 ，许多小朋友正在兴高采烈地在那里放风筝……

春风说：“我真太高兴了，因为我为大地带来了春的气息。”

二、一篇关于抗战的观后感50字左右

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三、忆抗战岁月作文500字

《战争给我们留下了惨痛的记忆》

四、抗日战争作文400字

这是一幕真实的画面。 在一片废墟中，周围还弥漫着战争过后留下的气息。一个男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着，却无人回应。他还没来得及享受父母给他的爱，还没来得及享受童年给他的快乐，还没来得及享受世界给他的美好，就已经失去父母，不复有家。 我不明白，为什么不让世界一开始就那么和平?为什么要让与我们在同一片蓝天下长大的孩子，又如此大的差别?为什么我们不能一起欢笑，不能一起学习?这一切的一切，都是因为这无情的战争，残忍的战争，可恶的战争，久久不能平息的战争!就是因为有了它，多少英雄，多少无辜的老百姓死于弹下!我们现在的安宁，不是一份投降书换来的，而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的! 和平，是一段美好的时光，是一朵娇嫩的鲜花，是一张可爱的笑脸，是一幅美丽的图画，是万物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鲜的空气，植物失去了灿烂的阳光。所以，维护和平，制止战争吧!

五、小学作文,重温抗日历史,激扬民族情感

把千纸鹤一个个折好，穿成一片玲珑。看着它们，冥冥间，好像看到了青春的影子在风中摇晃。当浅照的微阳初露云端，我走了出去，我要去找回我逃走的灵魂，找回我活泼的模样，找回我青春的激扬。

记得清清对我说过：在青e5a48de588b6e799bee5baa春的轨道上，洒满了月光。当时并没有多想，只是觉得音韵和意境都很美。直到一个不平静的夜晚，心里乱得很，于是就找清清出来散步。我们沿着学校围墙外长长的甬道一直走，道路两边都是孕育着白色洋槐的乔木。不知过了多久，月亮爬了上来，淡淡的月华清澈宁静，又带着如水的浅浅忧伤。靠在槐树旁边，花苞脆裂的声音短暂却动魄，如同吉他那干净明亮的音符。在月光的笼罩下，我看到花瓣白色的微笑。不知为什么，那一刻，我忽然难过得想哭。我终于明白了清清的话，明白了青春那如水般晶莹易碎的月光。

然而，青春还是疯狂的。

学校举行篮球赛，在炽热的阳光下，拉拉队很大声地加油，队员们也很拼命地投篮。等到比赛结束后，我发现，队员们已经站不起，而拉拉队则说不出话。但我们微笑着互相鼓励，教室里充满了阳光，很温暖。

现在想想，依然无悔，我不嘲笑这青春的疯狂，不后悔这青春的友谊。我想：不论结果如何，都是最好的，因为这是青春的印痕，青春的足迹。总之，是青春的。

实验室里养过鸽子，是为生物课观察准备的，我常去那玩。胡椒大小晶亮的眼睛，白云般柔软的双翼，耳畔天使的声音，让人心生欢喜。后来，我将它们放飞，当圣洁的白色交织在蔚蓝的天宇时，我感觉放飞的也是我的青春，我的激扬。

填毕业录时，我一笔一画很认真地写，生怕遗落下什么不可挽回的东西。同学们都没有落泪，很坚强地祝福。我们在操场上散去，东南西北各自散去。想画上一个快乐美好的句号。但彼此心里都在痛楚。就这样，我们分开了，我们知道：人生已经有了岔口，已经有了离别，已经有了伤痛。

风滑过大脑，没来由地捎来一句话：

站在青春的转角四处张望，却看不到，你来的方向。

尖锐的利器摩挲着我的心，然后便深刻地疼痛起来。

如今，我仍会想起高大的洋槐、拼命的篮球、白云般的鸽子和并不灿烂

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