六年级阅读训练7《两棵树》

一、六年级阅读训练7《两棵树》

1.①狂风②气势猛烈，震动全社会的金融危机

2.没人能否认，有一天他会枝繁叶茂，遮天蔽日。

3.因为第二棵树需要的养分已经超过了这棵树能供应的养分，所以夏天还没结束，他就枯死了。

4.届韩国一家公司总经理的例子，告诉我们把两棵树的道理：在危难中，人必须学会舍弃。

5.树一旦被刮倒，就要砍掉它的枝叶，否则活不了

我在电视上看到在火灾中，大家都把东西丢掉，不然逃不出来，也不会活下来，只有丢掉东西，才能存活下来。

我们老师讲过滴，希望对你有用！(*^__^*)

二、阅读《两棵树》回答问题

c厚积薄发

三、树的故事读后感怎么写

我知道世界上有一种爱是无私的爱ˇ那就是父母对儿女的爱ˇ如果说世界上还有一种爱可以让我们眼泪流满面。故事中那个小男孩就是我们ˇ而那棵苹果树就是父母了ˇ父母为了我们都在无私的贡ˇ.小时候我们最好的玩伴是谁ˇ那就是那个无私贡ˇ我们的父母。当我们长大以后ˇ有ˇ过孝顺父母吗？父亲和母亲老对我说ˇ“当我们对你好的时候，你长大会孝顺我吗？”那是肯定会这样哪个孩子不会对自己的父母孝顺呢ˇ可能小时候这么说当时长大了呢ˇ男孩小时候一直在陪着树玩，但是长大后为什么不会孝顺自己的树呢ˇ而是自己有困难的时候才想起自己有一个好朋友树，把树的苹果、树枝……等 东西都拿来造自己有用的东西。而树看见了自己的东西可以用的上就很开心的借给了他。但是，我们有没有想过，我们看见最后一段的时候。当我们离开的父母，父母是多么盼望着我们回来啊！父母把自己所有的东西都贡献了给我们，但他自己没有东西的时候，你回来了，再也不需要什么东西了，而是和父母开开心心快快乐乐的聊天。父母是多么多么的开心就像树一样，男孩坐在了老树根的身上，树是 多么开心啊，开心得得热泪盈眶。所以请大家要孝顺自己的父母。不要自己有困难的时候才想自己的父母来借钱什么的。

四、六年级语文阅读《两棵树》

人们破坏了生态环境

呼吁人们要热爱大自然，保护生态环境。

五、以寓言故事为主题的作文

猫和老鼠

一个冬天的下午,猫躺在暖烘烘的太阳底下,靠着主人家的墙根,半闭着眼打盹.忽然一只老鼠“哧溜”一下从猫脚边溜过.猫被惊醒了,睁开眼就破口大骂：“你夜里作崇还不够吗?白天还要来骚扰.看我怎么收拾你.”说着就猛扑过去.见此情景老鼠灵机一动,钻进了墙根的石缝里,转而探出头来对猫说：“猫大哥,别那么凶.你也不想想,如果没有了我们,你就没事可做了,主人家就会把你赶出家门.到那时,你就失业啦!”话音刚落,就不见了老鼠的踪影,留下猫在那里一楞一楞.

这个故事适用于那些不安心本职工作,总是埋怨他人的人.

两棵树的故事

曾经有一位主人在一个山坡上同时播下两颗种子,并以同样的方法浇灌这两颗种子.过了几天,两颗种子发芽了,慢慢地钻出了泥土.一段日子后,小芽长成了小树苗.主人还是辛勤地培育着.其中一棵不满足主人的待遇,竭力地远伸根须,积极地吸收着大自然恩赐的阳光雨露,因此长得很快.另一棵却说：“唉,老兄,你何必活得这么累呢!主人会给我们养料的.”那棵小树只是笑笑.又过了一段日子,一棵长成了大树,而另一棵还不到它的半腰.那另一棵又发话了,说：“兄弟,你真是自找苦吃,长那么高大干吗,每天都经历日晒雨淋,多苦啊!哪象我,有你们挡风遮雨.”那一棵也只是微微一笑.几年后,它在阳光雨露的滋润下长成一棵参天大树.而另一棵却因长期的“营养不良”,还只是一棵弯弯扭扭的小树.一天,主人开来了一辆卡车,把那棵大树砍了,运去制造物件.那棵小树见了不禁惋惜而感叹地说：“老兄啊老兄,你最终还是被砍了.还不如我呢!”大树听了鄙夷地说：“我要做个有用的人,怎能像你呢!”

朋友,你知道该学谁吗?

六、两棵树 阅读答案

两棵树

1.

①指大风大雨。

②规模大来势猛的事件。

2.

（不可否认，有一天他定会枝繁叶茂，遮天蔽日。

）

3.

（可能是因为，大树的根深重新进入土壤了，可是还未来

得及适应新环境得以养息，残留的枝叶吸走树干中的养料，

于是枯死了）

4.

（意图是：通过大树需要根深才能叶茂这个简单的生息道

理，告诉我们，只有像韩国总经理这样，自觉最基层最基层

的锻炼，使自己有了社会的立足之地，积累了生存的经验和

资本才能有以后的发展。

）

5.

在文中指的是（树一旦被刮倒，就要砍掉它的枝叶，否则

就活不了。

）

（在生活中告诉我们，一旦遇到困境、事业发展

不顺利，首先不能去怨天原地，也不可计较客观上的琐碎小

事，重要的是把自己的弱点致命点找到，先想办法是自己有

立足之地，然后再积累最基本的经验和生存优势，将来就会

有东山再起的希望。

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