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如何运用绘本开展教学

admin2024-02-20人已围观

一、如何运用绘本开展教学

所谓绘本就是图画书,通过图文并茂的形式,以生动的图画讲述故事情节。以往教学实践与经验表明,在小学英语阅读教学中应用英语绘本,可促进学生学习英语的积极性,对培养小学生英语听、说、读、写能力具有重要作用。

二、孩子为什么会讨厌妈妈——《我讨厌妈妈》绘本导读

第一次在书架上看到《我讨厌妈妈》,我没有伸手去拿,但记住了这个名字。到第几次才决心买下来,我已经记不得了,感觉总有一些小小的阻力,不允许自己接受这本书。看看这个书名吧,谁敢真的把这句话对自己妈妈说一遍:“妈妈,我讨厌你”?!可是,有没有人勇于承认,在心里的某个地方,的确有几次发生过一个让人害怕的想法:“妈妈,有时候我真的不喜欢你”?!

故事里的小兔子,独自坐在空荡荡的早餐桌旁,桌上只有几块饼干,妈妈呢,却还在床上睡懒觉。小兔子肚子空空,又满腹辛酸——他想起来好多事情,都能证明妈妈不是一个好妈妈:“比如今天,妈妈睡懒觉,我没有早饭吃,也不能出去玩,只好无聊地等半天;妈妈昨天晚上看电视看到老晚,害得我连动画片也没看上;妈妈不许我慢吞吞,可她有时候也很慢啊,而且说生气就生气,好让人害怕啊;……唉,我讨厌妈妈!”

如果妈妈听到了小兔子的抱怨,肯定不免要为自己辩解一番:“妈妈天天早起,难得可以睡懒觉;我上班好辛苦,晚上看电视可以放松;我哪里会慢吞吞,那不是和隔壁阿姨在聊天吗?——你越长越大,非但不更加懂事,居然还讨厌起妈妈来,太不应该啦!”

其实,小兔子对妈妈有意见的原因恰好是因为他长大了,他已经发展出足够多的心智来观察和审视妈妈的行为,并且开始依据他的标准——“平等”,来判断周围人的行为是否合理。

在更小的孩子身上,我们注意到这种现象:他们认为应该尊敬权威和尊重年长者的命令。他们认为服从成人的命令就是正确的行为,否则就是错误的行为;听大人的话就是好孩子,不听大人的话就是坏孩子。他们也服从周围环境对他们所规定的规则或提出的要求,并认为这些规则或要求是不能更改的,谁也不能违反的,若是违反了,就是犯了极大的错误。举例来说,这个阶段的孩子好“告状”,遇事要找父母和老师评理,这正是他们服从权威的表现。

可小兔子的想法已经完全超越了“服从”,不再把成人的命令看作是应该绝对服从的了,也不把规则看作是不可改变的了,这个阶段的孩子已经意识到行为的准则,只是用来协调相互之间的行动的。在规则面前,父母和孩子是一种“可逆关系”,你要求我遵守,你也得遵守。不可避免地,他们不再简单地服从成人对他们的命令,也不再满足于单纯对规则的遵守,而是要求面对规则时的彼此“平等”。

孩子正在发展他们的道德判断,从最初的“服从的公正”,到现在小兔子要求的“平等的公正”,最后上升至“公道的公正”,也就是在进行是非判断时,最终学会从关心人和同情心出发去作判断,达到真正的平等,而不仅仅是形式上的平等。

著名儿童心理学家皮亚杰说过,儿童的公正感往往是从抛弃父母的意见而获得的;皮亚杰也说过,成人的榜样对孩子的公正感可能会有影响。趁小兔子气鼓鼓地离家出走的当口,兔妈妈要好好地想一想啦。

三、请问《安徒生童话》一共有几个故事?名字分别是什么?说得好有加分谢谢!!

海的女儿 邻居们 夜莺

第一卷

打火匣

皇帝的新装

飞箱

丑小鸭

没有画的画册

跳高者

红鞋

衬衫领子

一个豆英里的五粒豆

一个贵族和他的女儿们

守塔人奥列

蝴蝶

贝脱、比脱和比尔

烂布片

织补针

拇指姑娘

跳蚤和教授

区别

一本不说话的书

夏日痴

笔和墨水壶

风车

瓦尔都窗前的一起

甲虫

幸福的家庭

最后的一天

完全是真的

蓟的遭遇

新世纪的女神

各得其所

一星期的日子

钱猪

在辽远的海极

荷马墓上的一朵玫瑰

野天鹅

母亲的故事

犹太女子

牙痛姑妈

金黄的宝贝

民歌的鸟儿

接骨木树妈妈

沙丘的故事

第二卷

小克劳斯和大克劳斯

迁居的日子

鬼火进城了

幸运的套鞋

鹳鸟

枞树

香肠栓熬的汤

牧羊女和扫烟囱的人

亚麻

天上落下来的一片叶子

恶毒的王子

演木偶戏的人

舞吧,舞吧,我的玩偶

安妮·莉斯贝

素琪

藏着并不等于遗忘

谁是最幸运的

钟声

顽皮的孩子

识字课本

老约翰妮讲的故事

老墓碑

姑妈

墓里的孩子

老路灯

老头子做事总不会错

老房子

天鹅的窠

创造

冰姑娘

小鬼和小商人

阳光的故事

依卜和小克丽斯玎

梦神

老上帝还没有灭亡

园丁和他的贵族主人

书法家

茶壶

小小的绿东西

一点成绩

天国花园

最难使人相信的事情

一枚银毫

第三卷

肉肠签子汤

光棍汉的睡帽

做出点样子来

老橡树的最后一梦

字母读本

沼泽王的女儿

跑得飞快的东西

钟渊

狠毒的王子

多伊和他的女儿们

踩面包的姑娘

守塔人奥勒

安妮·莉丝贝特

孩子话

一串珍珠

墨水笔和墨水瓶

墓中的孩子

家养公鸡和风信公鸡

“真可爱”

沙冈那边的一段故事

演木偶戏的人

两兄弟

教堂古钟

搭邮车来的十二位

屎壳郎

老爹做的事总是对的

雪人

在鸭场里

新世纪的缪斯

冰姑娘

蝴蝶

普赛克

蜗牛和玫瑰树

害人鬼进城了

风磨

银毫子

伯尔厄隆的主教和他的亲眷

在幼儿室里

金宝贝

狂风吹跑了招牌

茶壶

民歌的鸟

绿色的小东西

小精灵和太太

贝得、彼得和皮尔

隐存着并不就是被忘却

看门人的儿子

搬迁日

谎报夏

姨妈

癞蛤蟆

教父的画册

碎布块

汶岛和格棱岛

谁最幸福

树精

看鸡人格瑞得的一家

蓟的经历

你能琢磨出什么

好运气可能在一根签子里

彗星

一个星期的每一天

阳光的故事

曾祖父

最难令人相信的事

一家人都怎样说

跳吧,舞吧,我的小宝宝

大海蟒

园丁和主人

跳蚤和教授

老约翰妮讲了些什么

大门钥匙

跛脚的孩子

牙痛姨妈

译后记

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