二年级数学乘法八的口决`

一、二年级数学乘法八的口决`

8的乘法口诀

1个8 1×8 = 8 8×1 = 8 一八得八

2个8 2×8 = 8 8×2 = 8 二八十六

3个8 3×8 = 8 8×3 = 8 三八二十四

4个8 4×8 = 8 8×4 = 8 四八三十二

5个8 5×8 = 8 8×5 = 8 五八四十

6个8 6×8 = 8 8×6 = 8 六八四十八

7个8 7×8 = 8 8×7 = 8 七八五十六

8个8 8×8 = 8 8×8 = 8 八八六十四

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二、小学二年级数学怎样熟记乘法口诀

1.找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等.

2.利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变.

3.利用同音来记：二舅十八岁了（二九十八）

4.观察个位和十位的由来：几乘九,十位就是几减1,个位就是九减十位上的数字,如四九三十六.

三、数学乘发口决

表内乘法

是指乘法口诀表范围以内的乘法，也就是两个一位数相乘的乘法．

表内乘法的教学方法，可以分为用“大九九”和用“小九九”两种．

用“大九九”教学，有如下两种顺序：

（1）按乘法口诀表中的行教．如，2的乘法口诀是：一二得二、二二得四、三二得六，……；算式是2×1，2×2，2×3，……．

（2）按乘法口诀表中的列教．如，2的乘法口诀是：二一得二，二二得四，二三得六，……；算式是 1×2，2×2， 3×2，……．

用“小九九”教学，有如下三种顺序：

（1）按乘法口诀表中的行教．如，2的乘法口诀，就是“一二得二，二二得四”两句；使用的算式一般是 2×1， 2×2．

（2）按乘法口诀表中的列教．如，2的乘法口诀是：二二得四，二三得六，二四得八，……；使用的算式一般是2×2，3×2，4×2，……．

（3）把上述两种方法结合起来教．如，2的乘法口诀是：一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，……．使用的算式一般是2×1，2×2，2×3，2×4，……．

表内乘法的算式按被乘数归类，如被乘数是2的，被乘数是3的……，易使学生根据乘法的意义，掌握口诀的规律．因此，教学中一般采用“大九九”的第一种顺序，“小九九”的第一种或第三种顺序．“小九九”的第一种教学顺序，开始口诀少，容易教，但随着被乘数增大，口诀逐渐增多，难度也增加，后学的部分内容多，反复的机会少．“小九九”的第三种教学顺序，每一组乘法口诀都从1至9，类似“大九九”，但采用的仍是“小九九”的口诀，开始新学的口诀多，但随着被乘数增大，新口诀逐渐减少，大部分内容有较多的反复练习的机会．

表内乘法是乘法教学的重点．教学时，要在同数连加的基础上，讲清口诀的来源、每句口诀的组成和口诀的编排规律．通过多种形式的练习，使学生熟记口诀，并要他们注意口诀和乘法算式的联系．特别是“小九九”，一句口诀可以表示两个乘法算式（两个相同数相乘的情况除外），如二三得六，可以计算3×2=6和2×3=6．

练习有以下几种形式：（1）看着算式背口诀．（2）填因数的练习，如（ ）×6=36，9×（ ）= 36．（3）根据积写出乘法算式，如24=（ ）×（ ）．（4）对于容易混淆的口诀作对比练习，如“六九五十四”和“五九四十五”等．

四、二年级的小学生，不爱做作业，不爱学习。懒到拿笔就哭，乘法口诀也懒得背。经常一回家就要吃饭，吃东西。

不能顺着他，他哭你别心软又去哄。家长应该适当强硬一些。否则孩子养成懒惰的习惯，将来会更麻烦。

五、李金铭爱情公寓乘法口诀

一七得七

二七四十八

三八妇女节

五一劳动节

六一儿童节

七一。。。

美嘉平常就念到这

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