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the three little pigs的故事

admin2024-08-23人已围观

the three little pigs的故事

从前有三只小猪和时间来为他们离开家园,并寻求他们的命运。 

在离开前,他们的母亲告诉他们, “不管你做什么,做最好的,你可以,因为这就是相处的世界。 

第一个小只猪造了他家的稻草,因为它是最容易做的事。 

第二个小猪他的房子建了根。这是一个有点强于吸管房子。 

第三个小猪他的房子建的砖。 

有一天晚上的大坏狼,谁付出喜欢吃脂肪很少piggies ,同时,看到了第一小猪在他的房子稻草。他说: “让我进去,让我在,什么猪或我会发怒,我会吹,我会打击你的房子了! ” 

“不是我的头发chinny秦说, ”小猪。 

当然,狼并炸毁的房屋,吃的第一小猪。 

狼然后来到众议院棍棒。 

“让我进去,让我在小猪或我会发怒,我会吹,我会打击你的房子在” “不是我的头发chinny秦说, ”小猪。但是,狼炸毁的家中,并在第二很少吃猪肉。 

狼然后来到房子的砖头。 

“让我进去,让我在”哭狼 

“不然我就赫夫,我会吹直到我打击你的房子在” 

“不是我的头发chinny秦说: ”猪。 

那么,狼huffed和膨化但他却无法打击下跌的砖房。 

但是,狼是狡猾岁狼和他爬上屋顶上寻求进入砖房。 

小猪看到狼爬上屋顶,并点燃了轰鸣火灾壁炉和它放在一个大壶水。 

当狼终于找到黑洞烟囱爬下来,他有权进入该KERSPLASH水壶的水,这是结束的时候,他的麻烦与大坏狼。 

第二天,小猪邀请他的母亲了。她说, “你看,这只是因为我告诉你。方式相处是在世界上的事也可以。 ”幸运的是,很少猪,他得出了这一教训。和他只是生活幸福的!

你最好还是修改一下吧,因为我也是用软件翻译的,很多错误。。。

抱歉啊~ ~呵呵呵

幼儿园诗歌课三只蝴蝶怎么讲

设计思路:这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友,他们出去玩遇到大雨,他们寻求避雨的地方,但每次花朵们只让他们其中的一个避雨,但它们谁都不抛弃谁,让小朋友们明白互相帮助,团结友爱的重要,培养它们的集体意识。

活动目标:1.通过看幼儿故事、听故事、角色扮演等形式了解故事内容,学习讲述故事中反复出现的对话和短句。

2.体会好朋友之间相互关心的美好情感。

活动重点难点:理解故事含义,学会句子我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块来,要走一块走。

活动准备: 1、动画故事视频、生字卡片

2、故事挂图、故事中各个形象的头饰。

活动过程: 一、引入故事

师:今天除了这么多的客人老师和我们一起上课之外,还来了三位又可爱又特别的朋友来和我们一起上课。它们是谁呢?请小朋友猜谜语:头上两根须,身穿花衣裳,飞舞花丛中,快乐又逍遥。

幼:蝴蝶

师:对,是三只可爱的蝴蝶,今天王老师要和小朋友讲关于三只蝴蝶的故事。它们分别是什么颜色的呢?

幼:红、白、黄

师:嗯,我们小朋友真聪敏!这三只蝴蝶在花园里遇到了什么烦恼的事情呢?先请小朋友看一段视频好不好?

幼:好(拍手)

师:大家可要认真看哦,等一下老师可要考考你们的哦!

二、 看动画视频《三只蝴蝶》的故事,创设问题情景,激发幼儿兴趣。

师:故事看完了,你们还记得故事的题目是什么吗?

幼:三只蝴蝶

师:对呀,回答得太好了,故事里都有谁呀,谁能用有····有·····还有······

你们还记它们是什么颜色的吗

幼:红、黄、白

师:教幼儿认读生字、红、白

师:嗯,我们小朋友记性真好!这三只蝴蝶在花园里遇见到了什么烦恼的事情呢?

幼:下雨了,没地方躲雨

师:那它们怎么办呢?小朋友再听老师讲一遍故事。

三、老师讲整个故事,边讲故事边出示挂图,并针对故事内容提问,让幼儿进一步熟练故事情节与重复的语段。

师:故事讲完第二个部分,师进行提问)三只蝴蝶齐声向红花请求什么?(鼓励幼儿和老师一起说

幼:大雨把我们的翅膀打湿了,大雨淋得我们发冷了,请让我们到你的叶子下面避避雨吧!

师:红花说什么?三只蝴蝶又齐声说什么?(引导幼儿练习学说红花说和三只蝴蝶齐声说的话)

幼:红花说:红蝴蝶的颜色像我,请进来,黄蝴蝶、白蝴蝶别进来。

三只蝴蝶说:我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块来,要走一块走。

师:(故事讲完第三个部分,师进行提问)

同上

师:(故事讲完第四部分, 师进行提问)

同上

师:(故事讲完第五部分,师进行提问)

师:后来谁帮助了三只蝴蝶?三只蝴蝶、三朵花、太阳,你们喜欢谁?

幼:太阳公公

师:根据幼儿的回答结果,问幼儿,你们觉得三只蝴蝶好在什么地方?太阳怎么好了?三朵花的做法对吗?

四、引导幼儿讨论,感知三只蝴蝶相互关心、相互关爱的形象。

师:你喜欢三只蝴蝶吗?它们讲的那句话最让你们感动呢?

幼:喜欢。我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块来,要走一块走。

师:平时,我们小朋友在一起玩游戏,吃东西时等场合,应该怎么做呢?

幼:不和别人抢,要团结友爱,学会分享。

五、结束部分:

小结:孩子们要向三只蝴蝶学习,要团结友爱。

结束语:下一节课老师请你们当小演员,一起把《三只蝴蝶》里的故事情节表演出来,好不好?

幼;好!

师:那现在老师请你们和我一起学蝴蝶飞到花园里做游戏去吧。

三只蝴蝶的内容:花园里有三只美丽的蝴蝶,一只是红的,一只是黄的,还有一只是白的。它们天天在花园里一块儿跳舞、游戏,非常快乐。 有一天,它们正在草地上玩,突然下起大雨来。它们一同飞到红花那里,齐声向红花请求说:“红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!” 红花说:“红蝴蝶的颜色像我,请进来!黄蝴蝶、白蝴蝶,别进来!” 三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。” 雨下得更大了。三只蝴蝶一同飞到黄花那里,齐声向黄花请求说:“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!” 黄花说:“黄蝴蝶的颜色像我,请进来!红蝴蝶、白蝴蝶,别进来!” 三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。” 三只蝴蝶一同飞到白花那里,齐声向白花请求说:“白花姐姐,白花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!” 白花说:“白蝴蝶的颜色像我,请进来!黄蝴蝶、红蝴蝶,别进来!” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的地方,真着急呀!可是它们谁也不愿离开自己的朋友。 这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把空中的黑云赶走,叫雨别再下了。 三只蝴蝶迎着太阳,又一块儿在花园里快乐地跳舞、游戏。

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