愚蠢的熊妈妈故事内容

一、愚蠢的熊妈妈故事内容

活动目标： 1．使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 2．发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 3．通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。 活动准备： 多媒体课件、动物头饰一、完整听故事师：小朋友，你们好，今天啊我们来听一个故事《小马过河》，听完之后告诉老师，你最喜欢故事里的那一句话或是那一个情节，好，我们一起来听一听这个故事。 师：故事听完了，有谁告诉老师你最喜欢故事里的那一句话或哪一个情节？ 二、分段理解故事内容（一）第一段师：刚才小朋友啊听得都很仔细，那故事当中老马到底让小马干什么去了呢？我们来听一听故事的第一段。 师：老马让小马干什么去了呀？（你把这半袋麦子驮到磨坊去吧）那有谁知道磨坊是用来干什么的？（磨坊是用来加工麦子的地方）师：小马呀可真能干，你们想不想来学一学小马呀，我们一起来试一试，好不好？小马先是怎么样啊（背起了麦子），然后呢（飞快地朝磨坊跑去）。 师：呀，小马真能干，能帮老马做事情了，小朋友呀表演地真不错，我们一起坐下来吧！

二、有只小北极熊早上醒来后一直追问熊妈妈，他是不是一只小浣熊，他妈妈回答：“你当然是北极熊”，可是他为什么还是不相信？

1因为它有黑眼圈.

2因为他每天都起得很早，从来没晚起过。为什么叫“晚熊”？

3为什么他还是感到冷

也许是这些原因把！！

三、淘气的小浣熊读后感

淘气小浣熊》它是由美国作家斯特林、诺斯写的。这本书说的是11岁的小作者和他的“小淘气”浣熊怎么样度过了一年的快乐时光。

小作者的妈妈在他八岁的时候就死了，他和爸爸生活在乡下，但小作者有这只小浣熊和他养的臭、土拔鼠、乌鸦和他的爸爸生活在一起却一点也不孤单。这只小浣熊是在森林里才一个多月大的时候小作者收留了它。

小浣熊什么都吃，连玉米和汽水它都喜欢。你们都知道浣熊很爱干净，有一次小作者给它一块冰糖，小浣熊居然把冰糖放到杯子里面去洗一洗，可是冰糖遇到水一会儿就化成水了，小浣熊以为冰糖掉到水里去了，于是它开始找冰糖，最后竟然都把头伸到水里面去找，然后“吱呀、吱呀”的乱叫以示愤怒。小作者最后又给了他一块冰糖。一回生二回熟，后来它就知道了冰糖是可以不用洗直接吃的。

春天来了，万物复苏，动物开始交配了。小作者把小浣熊带到森林里钓鱼，它们发现了一只母浣熊，小浣熊不停地看着母浣熊，它已经喜欢上了她。小作者看透了它的心思，想了很久对它说：‘“去吧，小浣熊，这是你的人生啊！”小浣熊愣了足足几分钟，然后带着母浣熊向森林深处跑去。

你有最好的动物朋友吗？我多希望能有一只和我一起游泳、钓鱼、冒险、共患难同快乐的动物朋友啊！我们一定要珍惜和保护可爱的动物们！因为它们和我们共同生活在地球上，同呼吸、共命运，是我们永远的朋友！

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