小学英语插画-三年级英语的童话绘本11格怎么画简单又漂亮

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人教版小学英语课本插图图片在小学英语课堂上,插图的运用很普遍,也很广泛,起到了很好的效果。因此,在英语课堂上,合理的运用好插图,让其在小学英语课堂教学中凸显光彩,可收到事半功倍的效果。下面是我整理的人教版小学英语课本插图图片。

人教版小学英语课本插图图片

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插图在小学英语教学中的重要性

开门见山从图入手

牛津小学英语教材图文并茂,每个单元都配有一些与该材料密切联系的插图。利用插图导入新课可以紧紧抓住学生的心理,激发学生的好奇心,好胜心。若在导入这环节能巧妙地结合新授内容,有针对性的指导学生看图,提出一些有趣的问题,则能较好地起到感受直觉、引起注意、循图思考的妙用。例如,在教学《牛津小学英语》6AUnit5OnthefarmPartA时,由于话题“农场”距离学生实际生活较远,学生对于新课学习缺乏必要的知识和生活经验,故采用常规化、程式化的导入方式,收效甚微。如果我们先呈现课文中Helen在农场的场景图,引发学生的好奇心,激活他们的认知图式,再利用问题Wherewerethey?Whatdidtheydo?与学生交流,就会自然而顺利地导入语篇的话题。

看图知意打下伏笔

培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神是基础教育阶段英语课程的重要任务之一。在小学英语语篇教学中,大多数教师通常采用视听动画、阅读文本等方式直截了当地感知、理解和体验文本。例如,在教学《牛津小学英语》5AUnit3HobbiesPartA时,在进入文本学习前,我们先呈现对话中Ben和同学们拿着邮票在对话场景图,让学生观察后根据问题Whataretheydoing?预测文本的信息,然后再让学生观看对话的动画来解疑、释疑。由于学生急切想知道他们的预测正确与否,所以在之后的视听对话、理解文本和获取文本信息的过程中他们异常地专注认真,整篇文本的学习就在验证预测结果的过程中轻松顺利地完成。

由此可见,借用插图让学生预测教学内容,不仅可以培养学生观察、想象、推断和探究能力,还可以激发学生的求知欲,提高课堂教学效率。

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1、用弧线画出小老鼠的身体,

2、用直线画出桌子和椅子,

3、用直线画出桌子上的书本

4、用黑色笔勾边

5、给老鼠和书桌上色

6、在空白处写上英文

7、这样一个英语绘本的画就画好了插画团队融合中西方审美,从儿童视角出发,启发孩子对美的感知。将真实生活的情景故事通过孩子喜欢的绘本形式还原。

适合三年级英语绘本阅读

如下：

1、Dear Zoo《亲爱的动物园》

推荐理由：这是一本可以与孩子互动的书，打开笼子可以看见一种动物，凶猛的狮子、狡猾的蛇或者桀骜不驯的骆驼。每种动物都有相应的形容词，让小读者仿佛置身可爱的动物王国。

2、Where Is Baby's Belly Button?《宝宝的肚脐在哪里？》

推荐理由：讲述了可爱的宝宝们在玩儿躲猫猫的游戏，适合父母与孩子们做有趣的互动游戏。通过绘本可以让孩子了解到眼睛、嘴巴、手、脚等身体部位的英文名字，还对“在什么后面”（behind）和“在什么下面”（under）等方位词有非常形象地认知。

3、Chicka Boom Boom《叽喀叽喀碰碰》

推荐理由：《这个绘本在童书当中知名度极高，通常都会出现在英文绘本Top100排行榜之中。通过这个绘本，孩子对英文字母的兴趣表现的更浓厚。从此字母再不会没有生机，而是充满了灵性和童趣。那些小写的字母仿佛都变成了一个个淘气的小宝贝，相约着到一棵椰子树上聚会。

4、I Am a Bunny《我是一只兔子三岁》

推荐理由：非常简单而又唯美的画风，以一只可爱的小兔子为主角，简单易懂，朗朗上口。舒缓而明亮的色调，给孩子完美地展示了自然四季更迭之美，充分激发孩子的想象。非常适合初期学习英语的孩子阅读启蒙。

5、The Very Hungry Caterpillar《好饿的毛毛虫》

推荐理由：这本书讲述了一只毛毛虫从虫卵变成蝴蝶的故事。可爱的毛毛虫吃了好多好多食物，最后蜕变成美丽的蝴蝶。这本书画风很可爱，非常适合孩子。书中巧妙引入了一星期的时间概念、一到五的数字概念、各种食物、以及毛毛虫会变成蝴蝶的自然知识，深入浅出，越读越有味道。

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