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英语绘本推荐

admin2024-05-30人已围观

英语绘本推荐

如下:

1、《贝尔熊打呼噜》

这个绘本故事内容很简单,非常便于小朋友们理解。故事教给孩子们关于蝴蝶的生命周期、每一天的变化以及它们所需的不同食物。您可以带孩子通过后续做一些小的活动或手工艺品来配合本书的学习,从而帮助小朋友们更好的理解故事。

2、《好饿的毛毛虫》

这个绘本故事内容很简单,非常便于小朋友们理解。故事教给孩子们关于蝴蝶的生命周期、每一天的变化以及它们所需的不同食物。您可以带孩子通过后续做一些小的活动或手工艺品来配合本书的学习,从而帮助小朋友们更好的理解故事。

3、《野兽出没的地方》

这个故事将会把小朋友们带入一次巨大的冒险中,在阅读的整个过程中,让人仿佛置身其中。同时也可以教会小朋友们如何处理友谊以及家庭关系等问题。

4、《weesing:温馨童谣》

WeeSing系列囊括几百首英文经典儿歌歌曲,内容丰富,音乐动听,在美国风行几十年,家喻户晓,路边小店都有售。尤为可贵的是,歌本中许多歌注明可开展的奥尔夫音乐活动,对家长极具指导意义。

5、《海蒂和狐狸》

这本绘本情节简单易懂,图文结合,孩子通过图片就能理解语句的意思。一只一只鬼鬼祟祟的狐狸,想要抓住黑母鸡海蒂,最后的结果出人意料。

句式简单,重复度很高,绘本还很适合通过角色扮演的方式,用不同的声音表达语言里面的情绪。

适合幼儿园孩子的英文绘本

以下是格子酱讲绘本推荐的适合幼儿园孩子的英文绘本系列:

1 《The very hungry caterpillar》

《 好饿的毛毛虫》

这个绘本故事内容很简单,非常便于小朋友们理解。故事教给孩子们关于蝴蝶的生命周期、每一天的变化以及它们所需的不同食物。您可以带孩子通过后续做一些小的活动或手工艺品来配合本书的学习,从而帮助小朋友们更好的理解故事。

This story is simple enough for anyone to understand! This story teaches students about days of the week, a life cycle of a butterfly and about different foods. You can do a lot of follow up activities or arts and crafts to go along with this book, which will help students comprehend the story much more.

2 《Where the Wild Things Are》

《野兽出没的地方》

这个故事将会把小朋友们带入一次巨大的冒险中,在阅读的整个过程中,让人仿佛置身其中。同时也可以教会小朋友们如何处理友谊以及家庭关系等问题。

This story takes you on a huge adventure and the whole time you feel like you’re right there inside the book. It teaches you about problem solving, friendship and about families.

3 《The Magic School Bus》

《神奇校车》

对于那些热爱科学的人来说,这是一套非常令人赞叹的丛书。这些书包含了科学实例,并且以一种有趣的方式教给孩子们,同时也能教孩子们许多解决问题的技巧,沟通技巧以及与他人合作的方式等等。

Amazing books for those that love science. These books are full of facts and teach you in a fun way, these also teach you many problem solving skills, communication skills, how to work with others and so on.

4 《Bear Snores On》

《贝尔熊打呼噜》

这个故事特别棒!它会让孩子们感到疑惑为什么贝尔熊睡觉了以及他什么时候能醒过来。 当孩子们翻阅绘本时,会有很多有趣的描述性词语供孩子们学习。这个故事一旦让孩子们扮演其中的角色,就会变得更加生动有趣。

This story is great, it will make the kids anticipate and question why the bear is sleeping and when he will wake up. There are a lot of fun descriptive words for the kids to learn as they are flipping through the pages. This story is even more fun once interpreted into acting out in class and letting the students become the characters themselves.

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