孩子最爱的十大绘本

一、孩子最爱的十大绘本

有如下：

1、A Pet for Pete

A Pet for Pete是一个温馨的小故事。Pete的绘画作品得到身边人的肯定和赞赏，而他也十分愿意将这份快乐分享给大家——为每个人（每只猫）画一幅画，可是自己精力有限，最终还是妈妈想出了好办法。

2、Good Night, Gorilla

这是一本接近无字书的绘本，因为无字书提供了很多弹性，让我可以用不同的方式来发挥创意说故事。有时候阅读不一定格式只读文字，图像的阅读对幼儿来说，在发展上也具有意义，这本无字书的图画有不少细腻之处，很适合引导小小孩进行视觉的观察，进而延伸口语的表达。

3、The Very Hungry Caterpillar

The Very Hungry Caterpillar是卡爷爷Eric Carle得意之作之一。这是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！

三十多年来，这条从艾瑞克•卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。

4、Go Away Mr Wolf

这是一本搞笑幽默诙谐的故事书。讲的是三只小猪和大灰狼的故事。大灰狼绞尽脑汁用尽办法哄骗小猪出来，但是聪明的小猪没有上当。绘本的画面很美，小猪和老狼的表情刻画得很生动、逼真。

5、Chris Van Dusen

Chris 这本绘本的画风很复古，还有朋克蒸汽的元素，在一方面也给孩子扩展了西方绘画文化，故事讲得非常正能量，引导孩子有正确的价值观，语言也颇为西方古风，一个生活在英格兰地区的可爱作者。

二、学前儿童英语绘本怎么写

选取一个短的故事，打印下故事相关的彩色图片，在图片上书写相关的英语单词，或者一句英文句子，然后装订成册。

例如，三只小猪的故事，可以选择在猪的旁边写上Pig（猪）这个英语单词，在房子旁边写上house（房子，建筑物）这个单词，学前可以通过这些比较简单的单词培养英语语感。

阅读英语绘本可以培养英语语感孩子从小进行大量的英语绘本阅读,可以培养英语语感。书中的表述形式会印在大脑当中,渐渐形成语感。让孩子对英语非常熟悉,这对以后的学习有很大的帮助。

阅读英语绘本可以累积词汇和句型家长为孩子选择他们喜欢,并难度适中的绘本故事。孩子在愉悦的阅读过程中理解累积,记忆更牢,效果更佳!贴近生活的词汇和句型是英语零基础启蒙标配。

只需把中文变成英文。

三、三只小猪的故事

关于三只小猪的故事

关于三只小猪的故事1 幼儿绘本故事《三只小猪》的内容简介：

故事里主要讲了一只母猪生了三只小猪。三只小猪长大了，老母猪就叫三只小猪去找自己的幸福。三只小猪听了老母猪的话开始上路了。第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了，就把房子吹倒了。第一只小猪被狼吃掉了。第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了，它把第二只小猪的房子推倒了。狼把第二只小猪也吃掉了。第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了，它推了一下砖头房子，砖头房子一动也不动。狼就用头去撞砖头房子，可砖头房子没动，狼头上却撞了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进来。小猪听了就在火炉里点了火。狼从烟囱掉下来就被火烧跑了。

幼儿绘本故事《三只小猪》的启发：

第三只小猪最聪明，而且最勇敢。我们要向第三只小猪学习，学习它的聪明和勇敢。

关于三只小猪的故事2 大灰狼与三只小猪

有一天，猪妈妈告诉小猪们说：“你们长大了，应该自己去盖房子住了。”

第二天早上，三只小猪们就出去盖房子了。它们走啊走，找到了一堆稻草，老大说：“我就用这些稻草盖房子吧。”老三说：“老大，稻草房子不结实。”老大不听老三的话，继续盖稻草房子。老二和老三继续往前走，看见了一些木头，老二说：“我就用这些木头盖房子吧。”老三说：“木头房子不结实。”老二也不听老三的话，继续盖木头房子。老三走到了有石头和砖头的地方，老三说：“用砖头和石头盖的房子一定结实。”它就用石头盖起了房子，还抹了一层水泥，两个哥哥都嘲笑它，说：“它盖了半天才盖了一半。”老三不管他们继续盖房子。太阳快落山了，老三的`房子终于盖好了。

晚上，有一只大坏狼出现了，大坏狼想：以前小猪们和妈妈一起生活是不好对付，看到它们自己出来盖房子，大坏狼来到了老大的家。 它一吹，房子就倒下了，老大急忙跑到老二家，大坏狼也追到了老二家，它一吹房子没动房 ，它又一撞，房子就倒了。老大和老二赶快跑到老三家，老大和老二说：“大坏狼来了。”老三锁上了门，大坏狼一吹，砖房子没动，又一撞，骨骼都快撞断了，房子还是没动。老狼看见房子上有烟囱，就想从烟囱里爬进去。老大、老二和老三，煮了一大锅很烫很烫的水，大坏狼一进去，就被烫死了。

三只小猪决定盖一个更结实的砖房子，和妈妈一起住。

关于三只小猪的故事3 三只小猪

有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。

老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了!”老大乐得欢蹦乱跳。

老二呢，用木头建成了一座房子。

老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。

这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊!

有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。

大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗?它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。

兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了!”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕!没问题了!”

大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。

大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

关于三只小猪的故事4 三只小猪上幼儿园

牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪——木木、花花和嗡嗡出生了。

三只小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子!猪妈妈和猪爸爸商量道：“送孩子们到幼儿园去吧，怎么样?”“恩——”，猪爸爸说，“那样也好!”

第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟着妈妈到小猪幼儿园去了。“哇，这么多小猪呀!”三只小猪吓了一大跳。来，大家先来打个招呼。“老师早!”“小朋友早!”忽然，木木大声哭了起来：“妈妈不见啦!”于是，花花和嗡嗡也跟着哭了起来：“妈妈——”小朋友们很开心地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。

“嘟——”老师吹起了哨子。“木木、花花、嗡嗡，来!跟大家一起来赛跑，要摸一下白杨树，才能跑回来喔!看看谁能跑第一!”“来!站在我旁边。”“排在这里。”“这儿有空位呢!”小猪们排好了队。“预备——跑!”“真快!真快!三只小猪都跑得好快。大家都休息了。看!三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。

放学了，妈妈来接三只小猪啦。“老师，再见!小朋友，再见!“三只小猪告诉老师和朋友们：”我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。“木木、花花和嗡嗡，三是小猪一路赛跑回牧场去了。

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