幼儿园绘本《今天的运气怎么这么好》教学反思

一、幼儿园绘本《今天的运气怎么这么好》教学反思

当大灰狼遇到一群小猪时，会发生什么事情呢？毋庸置疑，这时脑袋中肯定会出现这样一幅画面：大灰狼饱餐一顿。但是这本书却打破了我们一贯的思维，故事中的乌鲁是一只很愿意和他人分享的野狼。当他在午睡林发现一群小猪，它觉得自己的运气好的不得了，决定去交好朋友一同分享，而它的朋友也乐于跟乌鲁分享在午睡林发现的美味。而乌鲁却因为健忘和分心，一而再再而三的把小猪的事情给忘记，结果，小猪们终于醒了，也为这一天而感到高兴。故事中的狼显得那么的可爱健忘搞笑，就像我们小朋友一样，做事总是丢三落四，乌鲁的出现让他们看到了自己的影子，当再次看到这只大灰狼时，小朋友们不再抱着惊恐、害怕的眼光去看待，而是可以成为好朋友的亲切感。

这一绘本，首先我让他们了解了封面，扉页，封底等内容，小朋友们还是十分乐意的去了解这些小知识点的。一开始，在出示这只长相怪异的狼时(拥有长长尖尖的嘴巴，瘦瘦长长的身体)，幼儿并未十分惧怕它，而是用猜疑的心态去研究它，在串讲故事时，他们听得津津有味，十分具体的描绘了狼的神态，心理等。但在乌鲁去邀请朋友来分享时，我并没有处理好：如何让小朋友体验理解话未说完，而导致另件事情的发生，这样让人很纳闷的过程？在其过程中，我因急需要求达到这个效果，就没有让他们去仔细的观察，将故事的发生透露给幼儿，致使显得有些被动，强制性的让他们接受这个事实，其实小孩子理解明白故事的又有几个呢？在评课时也提出，如果在制作PPT中，多加个音响效果，这个问题就能够很圆满的解决，而且通俗易懂，不必花那么多的功夫去解释。所以说，一节课，首先自己要先明确绘本中的精髓，老师自己在这节课中的要求是什么，又要达到什么目标。我们在绘本的课堂上应该让幼儿带着问题去思考，多一点分享，少一点要求，多一点欣赏，少一点问题。幼儿需要的乐趣，枯燥应该远离他们的生活。在这节课中，还有一点我深有体会，看书千万不要急着翻书，让幼儿仔仔细细地去看那些画面，幼儿看书的观察点、目的性和我们大人不同，他们能穿透图片来理解故事的。这是我们大人所达不到的。

二、小班绘本快来快来排队喽的教案怎么写

活动目标：

1、了解一些动物之间相互依存的共生现象。

2、体验探索动物奇特现象的乐趣。

活动准备：

经验：幼儿已了解一些动物（蜥蜴、海燕、鸵鸟、斑马、鳄鱼、牙签鸟）的资料

三、以团圆为活动主题，怎样写幼儿教案

看你所在园所的安排了，而且看你写的是日常教案还是公开课的教案了。 日常教案一般就是：1、目标 2、准备 3、过程 4、反思 公开课的教案一般是：1、对象 2、领域 3、目标 4、准备（精神准备和物质准备） 5、过程 反思需要单独写在一张纸上。 对象是指你要带的班级是小班、中班还是大班； 领域是指你的课是健康、艺术、社会、语言还是科学； 目标就不用说了，指你这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么） 准备是指你的课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具） 过程就要把你所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束

四、团圆一课中过完年爸爸要走了,小女孩送什么给爸爸的

这个可以看小女孩的心意，

可以送一个自己亲手制作的东西，

也可以送一个对方需要的东西，

都可以的。

五、我家的春节——春节家人团聚故事（不要太长、2、3百字左右）急急急急急

《我家的春节》 过春节啦！大年三十晚上，吃过团圆饭，我们一大家子一起去放烟花。 远远就听见小广场上鞭炮声、礼弹爆炸声此起彼伏，震耳欲聋。天空中的礼花不停地绽放，大红的、浅绿的、淡紫的、银白的、金黄的，各种各样的礼花把天空点缀得五彩缤纷，除夕的夜晚就好像白天一样。我们挤进热闹的广场，爷爷燃起一大串鞭炮；爸爸点上一个二踢脚；妈妈一个劲地甩着刺花；我赶紧用打火机把“满天星”点着，只见亮光一闪，听见一声巨大的闷响，放烟花的袋子一下子就炸了。哎呀，不好，几颗乱串的火星向我飞来，我吓坏了。只见爸爸迅速挡在我前面，而爷爷又挡在爸爸的前面。火星落在了爷爷手背上，我们赶紧上前看，爷爷捂住双手笑着说：“没关系，大家不用紧张，我这是红（鸿）运当头，哈哈哈哈！我这是中了头彩了。”看着大爷谈笑风生，全家人都松了一口气，我也开心的笑了。 （原创哦）

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