瓜瓜吃瓜写教案

一、瓜瓜吃瓜写教案

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二、就编一个西瓜和东瓜的故事…谢谢…

西瓜问东瓜：你说人们把我们瓜类分成好多种。你叫东瓜，我叫西瓜，还有一个叫南瓜。为什么没有叫北瓜的啊？东瓜说：不奇怪！有叫香瓜的，那怎么没有叫臭瓜的啊？

三、求《子儿吐吐》的故事

故事很简单，来自幼儿的日常生活经验：小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多，这一次，他把木瓜吃得一干二净，连半粒子儿也没吐出来。吞下子儿会怎么样？子儿埋到土里会发芽，那么，把子儿吞进肚子里和埋到土里当然也一样啰。胖脸儿的身上会不会长出一棵木瓜树？作品围绕这一有趣的事件，生动地描绘了胖脸儿对“吞子长树”这一推断的一系列的心理反应。先是想像着自己头上长树的样子，他陷入了沮丧、担忧和哭泣之中，接着是坦然的释怀和热切的期待，“我得赶快回家，让树好好的长出来才行。”最后是意外的发现：“我的木瓜子怎么都在便便里啦？”伴随着一点点的失望，胖脸儿又一次给了自己积极的暗示和安慰：“也好，万一长出来的木瓜不好吃，反而糟糕咧！”作者在绘画时综合采用了版画手抄纸、水性颜料、彩色铅笔，使整个画面呈现出了水墨画渲染的效果。小猪的造型拙朴生动，表情丰富；画面分割和整体设计灵活而不凌乱。在印刷文字的呈现上，作者也颇为用心。她通过字形大小的变化来表现小猪们不同反应和七嘴八舌的情态；通过句子的反复和交替来表现人物纷乱和焦虑的心情。

四、乾隆下江南吃西瓜故事，用勺子从外往里吃

传说，乾隆下江南，在江南看到一个卖西瓜的小铺子，天气炎热，乾隆爷就进去买个瓜解解暑。瓜农给他挑了一个西瓜，切成两半，递给乾隆爷半个瓜，并给他一个勺子，用来舀瓜吃。乾隆爷吃瓜有特点，一般人拿半个瓜，第一勺肯定从中间舀，由中间往四周吃。乾隆爷就不一样了，他是从四周往中间吃。瓜农就奇了怪，问他：“这位爷，普通人吃瓜都是从中间王四周吃，您怎么从四周往中间吃啊？”乾隆爷回答：“谁都知道，这西瓜中间最甜，越往四周越不甜，如果从中间往四周吃，就会越吃越不甜，越吃越没味道；而我从四周往中间吃，每一口都是甜的，而且是越吃越甜。”瓜农听了，颔首称是，若有所悟。

龙农反驳他说你从四周往中间吃每一口都是不好的，你越来越想吃甜的，所以吃的很快，等到吃到中间了，只有一口是最好的，而中间往四周吃每一口都是好的，可以细品，乾隆爷无话可说，遂离去，走了一段路程，乾隆爷命令随从，返回去杀之，随从回去，见到一便条，我乃前朝旧臣，不问朝政，随从回去告知，乾隆爷暗自惊叹，当世之奇才，前朝用之，还有我的事吗，感慨万分

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