我们是一家作文400字

一、我们是一家作文400字

我们是一家

星期天，我们一家人坐在沙发上看电视，我不停地玩弄着遥控板，哎，就是没有动画片，真是无聊极了，这时，妈妈突然说：“我们来下跳棋吧”，这个提议瞬间就在我们全家达成了一致。

下跳棋开始了，我说：“我最小，我先走”，妈妈说：“不行，女士优先”，爸爸说：“只有让女士优先了”，哎，真倒霉，谁叫我们是男士呢。第一局，由于我和妈妈较劲，互相撤桥和堵路，让爸爸鱼翁得利，爸爸很快顺利得了第一，爸爸得意地向我们示威说：“我是我们家的棋圣吧”，我和妈妈当然不服，强烈要求再来一盘，而且这一回如果谁得第三，在地上学小猫爬，爸爸见拗不过我们，就答应再来一盘，这时我在妈妈的耳边悄悄的说：“这次我们一定要团结，战胜爸爸”。第二局开始了，我和妈妈空前的团结，下得也特别小心，生怕给爸爸搭了桥，最后我得了第一，妈妈得了第二，我和妈妈用身体压着爸爸，逼着他学猫爬，学猫叫，他边爬边学着猫叫起来，我们俩笑得前府后仰。

瞧！这就是我们一家，其乐融融的一家。

二、我们是一家作文结尾段

因为我们是一家人,所以我们很相似.

我有着跟父亲一样的圆脸和大眼,有着跟母亲一样的扁鼻和小嘴.人家一看就知道:我是你们的女儿.我不可能忘记你们的外貌,因为我们过于相似.

因为我们是一家人,所以我永远是你们的女儿.

我有着一个奇怪的爱好--动漫,你们没有反对.许多人说我很奇怪、无法理解.我遇到与动漫有关的东西就会犯花痴;我会疯狂地买DVD、CD、漫画、画册、周边.对于这些,你们也没有说反对.如果换作是别的家长,或许早已经禁止了吧.

因为我们是一家人,所以你们十分爱我.

每次考试,同学们都会说:又要被骂了…啦!!我的零用钱啊…而我总是很轻松--你们每次都对我说:尽力就好.成绩发下来了,如果我考好了,你们说:继续保持.考差了,你们说:继续努力.不让我骄傲、不让我失落.你们也不要求我去补习班、去学各种东西.你们从不会有过分的望女成凤.

因为我们是一家人,所以对于错误要教育.

有时我也会犯些小错误:回到家没有先做作业;电脑时间太久;吃了规定好不能吃的食物…你们没有发火、没有破口大骂、没有体罚,只是严肃的批评、教育我.或许有的时候我会生气、认为你们不对,但你们的出发点也永远只有一个:为我好.

因为我们是一家人,所以有事情要一起分担.

上上个星期五,我因生病而提前回家.在回去的路上,你们忽然问我:四川地震,你也知道吧..很多孤儿失去了亲人、有家难归...所以我们想领养一个...不知道为什么,我哭了.你们也感到很诧异,接着不停地说:不一定要领养,只是问一下你的看法...我们只是觉得他们很可怜,想尽自己的能力去帮助他们而已...你不同意的话就不领养,因为我们是一家人!

后来,奶奶问为什么不领养,你们说:女儿不愿意,所以不领养.奶奶又说了几句,你们坚决地说:女儿已经说了不同意,不领养就是不领养,我们尊重她的意见!

因为我们是一家人,所以,祝我最爱的你们--爸爸和妈妈,永远

三、是家人陪孩子一起看绘本好，还是让孩子一个人看绘本好

当然是家人陪孩子一起看绘本好。成人阅读是自主阅读，而儿童不识字或对书面文字理解不够流畅，不能进行自主阅读，读书的最佳途径是“耳朵+眼睛”，是亲子共读。换言之，让孩子进入书的最主要的方式就是“读书给孩子听”。

儿童期是语言发展的关键期，语言在这个阶段获得惊人的发展，无论是口头语言还是书面语言的积累，主要依赖于听觉，这也是人类掌握和运用语言的基础。

儿童用耳朵来听成人的声音语言，用眼睛来读画的语言，在儿童心中形成立体的故事世界；儿童的听觉通道和视觉通道同时打开，并相互贯通交融，有利于儿童多通道感知的能力形成和发展，这种刺激对儿童大脑(突触联系)的发展、想象力或联想能力发展至关重要；儿童用耳朵听大人读书，用眼睛看图画，是亲子情感联系的纽带和桥梁，不仅有利于密切亲子情感、有利于儿童情感的发展，播下爱的种子；同时，也能够把阅读与成人的关爱之情联结起来、把阅读与温馨的亲子共读画面结合起来，把阅读和美好的回忆结合起来，使儿童爱上阅读。

绘本，没有成人与孩子共读，就没有办法生根，也没有办法形成永远深刻的印象。因为在共读的每一个情境里，我们和孩子所创造出来的那个共同的经验，是只有我们和孩子所知的经验。所以，书一定要由大人读给儿童听。即使儿童认字能读，也应该由大人读给儿童听。0-6岁儿童最优美的读书姿态是：儿童坐在大人的怀里，眼睛看着书页上的图画和文字，耳朵听着大人读书的声音。即亲子共读。

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