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作为一名幼儿老师，怎样能讲好一篇故事呢？
admin2024-03-07人已围观
一、作为一名幼儿老师，怎样能讲好一篇故事呢？
给幼儿讲故事需要注意很多方便，如氛围、故事的内容、讲故事的语气、与孩子们的互动……我也是幼教工作者，经常到 惠天儿童有声故事网 听听专业人士讲的幼儿故事，听听感觉，然后再揣摩给孩子怎么讲比较好
二、幼儿老师的绘本教学如何进行呢？
在绘本教学过程中，新东方满天星幼儿园用绘本进行英语授课的课程，每一个科目都设有与孩子水平相符的英语故事，并通过故事把课程与真正的英语生活连接起来，是促进孩子英语教育的先进课程。通过包含数学、科学、社会、艺术 等故事的形式将孩子带入英语的情景中，提高孩子故事和英语的整合能力，以此开阔孩子创意性英语思考的眼界，激发孩子的情绪和人格发展，在自由的思考氛围中学习英语。
三、怎么给孩子讲故事读绘本才能提高语言能力
如果没有人问我，我心里就会难受，只好自己说出来。
以下是我自问自答的部分。
问：孩子从多大开始可以看书？
事实上，我自己的孩子从4个月开始了阅读，我将他面向前坐在我的大腿上，但是仅仅是接触色彩鲜艳的画面，给到他简单的听觉和视觉的刺激。
而真正开始教“阅读”，是12—18个月孩子必须开始做的事情！
我们在前面一篇博文当中有提到，9个月—14个月是孩子的阅读敏感期了，也是语言发展的一个敏感期，抓住敏感期，教育才能事半功倍！
问：阅读的技巧？（这个才是我要说的重点）
1、让孩子面向前坐在你的大腿上
2、取图画书备用（可以选择2—3本）
3、用简单的字句给孩子讲述故事时，你需要一边讲一边抓着孩子的食指指着你说出的图画！这个是非常重要的一个步骤！！在他熟悉以后，可以请他在你说出图画名称后，用手指出该图画。
4、当你讲完一页时，你应该说：“翻下一页！”
5、可以帮助孩子翻书页直到他的技巧逐渐熟练为止！
训练及成功标准：孩子能在专心聆听故事时，用手指出最少一幅图和翻动一页书（12—18个月至少应达到）
我自己家的妹妹也有一个4岁的宝宝，她倒是很懒，问我这么大的宝宝是不是完全可以自己看书了，自己去意会一下画面的意思。
当然啦。3岁以上的孩子是会自己一页一页翻书的，也能够看懂画面表达的意思，可不代表你不需要陪伴他阅读，也不代表你可以不要讲故事，而是你应该选择更加适合他的读物，绘本和其他类故事书，图画书，你是要按照孩子年龄去选择的，才能更好的去帮助孩子理解和运用语言，喜欢阅读。
选择绘本是另外一个问题了，今天写了这么多，累了，下次再聊这个问题好了。
写博客是我的一个爱好，我喜欢写东西。
这就和我的阅读有关。
我爸爸是一个老知识分子，从小给我看了许多画报和小人书，他喜欢看书写字，我也喜欢。小学二年级的时候，我就偷着看完了爸爸的《云海玉弓缘》上中下，那个时候也有绘本的，绘本就是小人书
四、讲故事有哪些诀窍让宝宝爱上看书
几个让宝宝爱上看书的小窍门
阅读是引领孩子终身学习、
增加竞争力的重要能力，
0-3
岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时
期，
对宝宝潜力的开发有着不可估量的作用。
很多爸妈都希望宝宝能够早早开启爱上阅读的那扇窗。
然而，
也有些家长在宝宝已经能够咿呀学语的时候，
仍没有为他买过一本图书。
此时，
宝宝错过的，
也许是终其一生都不能弥补的！
为
岁宝宝读书的价值
1
、阅读能开启宝宝的心智。刚出生的宝宝，听不懂书的
“
内容
”
，不过，千万别以为此时读书给
他听是在浪费时间，因为宝宝有着不可低估的吸收性心智，他接收了各种各样的信息，为今后的阅
读积累了丰富的教材；而且，早期阅读并不在于单纯发展孩子的阅读能力，好的图书内容再配上生
动有趣的图片，对宝宝品德个性的形成有着重要的作用，丰富的语言对宝宝的感官发展也有良好的
刺激作用。
2
、
阅读能发展宝宝的认知、
语言和细动作。
由于宝宝喜欢亲手操作、
偏好鲜明图案、
热爱音乐，
不少儿童书在设计时便会吸引宝宝动手操作，这样容易让宝宝对书籍产生兴趣；除了翻页的小小乐
趣之外，有些页面一感光就会发出声音，有些只要小手轻按就会发出音乐，比如日本成美堂出版的
《音与光》绘本系列，有亮闪闪的小灯跟着节奏闪烁，有的是设计简单的按钮让宝宝翻转、拉动，
甚至图案会像立体卡片般站起来。
这样，
宝宝的操作就让细动作进步了。
再加上爸妈读着书的内容、
解释图片的意义，宝宝的理解力和语言能力同时也逐步精进。
陪
岁宝宝读书的技巧
岁宝宝的专注力比较差。理解的字较少，阅读当然是一件困难的事情。虽然有些刚学会坐、甚
至还趴着的宝宝愿意
“
看书
”
，
但也只是把书当成玩具把玩。
要让宝宝对书产生兴趣，
需要爸妈引导，
比如：
抱着宝宝一同阅读，这时营造的亲密感，会让宝宝更容易对这项
“
玩具
”
产生好感
带领宝宝观察图片、插画里的生活物品（譬如狗狗或苹果），并用夸张的声音和表情念故事，
自然能勾起宝宝的兴趣，并延长专注时间。
刚开始一两次，宝宝可能翻两三页就溜掉，爸妈不要勉强。只要在宝宝经常
“
出没
”
的地方，摆
上玩具和几本书，让宝宝随兴所至翻阅。一旦发现宝宝产生好奇，爸妈便主动邀请：
“
我们来看书好
不好？
”
一次看几页，久了宝宝就能熟悉大部分的内容，爸妈甚至会发现宝宝边翻着书，还边咿咿呀
呀地，仿佛在说故事给自己听呢！
向
岁宝宝推荐
3
类书
1
岁前的宝宝破坏力比较强，基于书的
“
安危
”
，借来的书最好不要让宝宝任意拿去玩。建议买几
本书放着，
让宝宝爱怎么看就怎么看。
设计越精美的书通常越贵，
为了同时顾及钱包和宝宝的发展，
以下三类书籍可择几本购买：
1
、感官类：书的内页嵌有不同材质或立体设计，宝宝可以边读书边增强感官刺激。布书或者洗
澡用的塑胶书也是兼顾发展触觉和耐用的优选。
2
、
操作类：
像捉迷藏一样，
宝宝动手翻看就会出现不同图案。
有些书挖了洞，
前后页共用图案，
读起来也很有意思，爸妈还可以将脸凑过去，拟声扮演动物
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