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绘本管与幼儿园的合作方案怎么写
admin2024-03-06人已围观
随着国家对孩子教育和阅读的不断重视,各行业开始关注绘本,
各种机构开始尝试运用绘本增加特色经营、
强化竞争优势等带来的经
济效益,
同时家长也进一步认识到绘本对孩子未来的重要性。
绘本是
目前全球儿童最喜欢的读物,
由此衍生的课程也将会带给孩子快乐和
各种能力(想象力、学习能力、语言发展、技能等)的提升,所以未
来幼儿园融入绘本概念的经营模式将会成为发展的趋势。
二、
现状分析
每个家长都希望给自己的孩子最好的、
最适合的教育,
让孩子在
轻松快乐的环境下成长。
虽然不少幼儿园都开设了各类兴趣班,
但往
往教育理念过于传统,
容易被模仿,
势必在生源招生上存在价格恶性
竞争。综上分析,
我们可以得出这样的结论:目前大多数幼儿园被家
长认为是托管所的代名词,不能满足学生和家长的实际需求。
三、
解决方案
①:米萝绘本馆简介
米萝绘本馆是疆内首家
0-12
岁婴幼儿童专业图书馆和倡议分级
阅读、衍生绘本活动的机构,根据多年对儿童心理教育、思维创意和
行为体验的实践,
总结出一套符合儿童发展和教育的运营系统,
同时
向国内多个城市的相关机构输出培训、
教材和课程。
业务涉及幼儿园
分级阅读教材、
绘本教材、
师资培训、
开设绘本衍生特色课程等领域,
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米萝绘本馆
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我们主张孩子在快乐中学习知识、体验生活、技能培养。
②:目前合作的机构:
浩翔第六幼儿园
合作课程:绘本美术创意
输出教材:绘本
100
套
分级阅读
120
套
浩翔第四幼儿园
合作课程:绘本美术创意
绘本阅读
输出教材:绘本
60
套
强达小博士幼儿园
合作课程:
绘本阅读
绘本手工创艺
其他机构合作
企事业单位:绘本教育讲座
自治区图书馆:绘本手工创意
为加深对我们的了解,
以上机构合作的影像资料会单独提供,
只作演
示和教学说明,不作任何形式的宣传。
③
课程介绍
绘本阅读:
儿童通过读图获得更多的感知,进而欣赏绘画,高质量的图与文,对
培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有
情感发育等等有着难以估量的潜移默化的影响。
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米萝绘本馆
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绘本美术创意课程:
通过绘本故事分享和美术指导,
让孩子充分感受图画带给他们的美好
感觉,从而有想创作或者模仿的愿望,以此来展开想象进行创作。是
一种孩子自愿接受和表达的兴趣培养和想象力释放。
绘本手工课程
通过绘本故事分享和解析,
让孩子享受故事带来的快乐!
并通过故事
内容展开孩子自己的想象力,
从而通过手工制作加深理解能力,
并通
过手眼脑的协调能力学习和掌握使用各种工具的技能和感受。
四、合作模式
模式一:
师资培训
幼儿园提供教师,绘本馆进行全面培训,可选择来馆学习和去幼
儿园集中培训。
培训内容:
绘本阅读、绘本美术创意课程、绘本手工创意课程
培训时长:
一个月,每日下午
16:00-18:00
教材提供:
培训期间由米萝绘本馆免费提供培训教材;
服务跟踪:
每个月进行一次培训教师的能力和教学质量的测评;
测评方式:
进入课程班旁听进行测评,并给合作方反馈意见;
收
费:
绘本阅读课
元(不超过
2
位老师)
绘本美术创意课
元(
1
位老师)
绘本手工创意课
元(
1
位老师)
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