迟到大王的阅读题

一、迟到大王的阅读题

大家兢兢业业，在其位，谋其职。

二、阅读题迟到大王的答案

2.反问 我们不能再拖.

3.

4.①寸金难买寸光阴.④老大徒伤悲.⑤白了少年头⑥万事成蹉跎

6.生命是有限的,浪费时间就等于是浪费生命.我们应该在有限的人生之路里做更多的事,学更多的知识.

7.

三、喜鹊班的故事读后感

曹文芳的这本《把天空藏起来》的故事主要发生在一个名叫“喜鹊班”的幼儿园班级中。在这个班级里，有着各种各样经历和独特个性的孩子们聚在了一起。书中的人物刻画非常灵动和自然，没有丝毫的生涩感，故事也完整周密。

这本书通过五章内容，五个不同的小故事向我们讲述了发生在小孩子木子身上的事情。

第一个故事——躲猫猫，是从陶妮老师做的梦开始的。喜欢东躲西藏的木子在学校里总是能一丝不响的，躲过老师的眼睛、溜到想去的地方。前晚做过噩梦的陶妮，不放心的把木子带在自己身边，却还是没有看住他。木子打开了水龙头，让幼儿园成了水汪汪的一片。这个故事，让我觉得幼儿园的老师不好当啊！班里有一两个这样的孩子，就够老师忙活的。像我这样心理素质差，责任感又强的老师是承受不了的，呵呵！

第二个故事——朋友，讲述了木子与王子之间发生的故事。傲慢聪明的王子让木子摔了跟头，剪了头发。老师们在给木子贴标签为“木”的同时，也认为他贱、他

傻。我的孩子在幼儿园有没有被老师这样的认为？每个人都有自己的思想见解，我们没法阻止，但是希望老师心中不良的标签没有带给孩子们苦恼，影响孩子的成

长。

第三个故事——壳里的秘密，讲述了木子回乡下发生的故事。想知道蛋壳里的小鸡、小鸭什么样子的木子把鸡舍、鸭栏里的鸡蛋、鸭蛋都打碎了。想给大树浇水的木子把花生油都倒在了树根上。爸爸对木子又是一顿好打。

第四个故事——馋嘴王，讲述了木子在幼儿园乱吃东西的事情。木子躲过了爸爸与保健医生的晨检，把药丸带进了幼儿园，躲在了被窝里吃，表现出了不木讷的一面。在家里把牙膏当奶油吃，把酒当水喝。在幼儿园里，把老鼠药当糖果分跟小伙伴们吃。

第五个故事——收藏家。木子喜欢收藏纸片、水彩笔的套子、爸爸的文件、妈妈的项链、老师的车钥匙……最后，木子想给妈妈用星星做一串项链，他决心把整个天空收藏起来。

这些小故事为我们展现了个性“特殊”的木子。书中，老师与家长们认为木子真的有点儿“木”，有点傻，有着许许多多的怪癖。但是我却认为木子是具有很强好奇感和探索精神的孩子。木子发生的事情，可能大多数的人都曾经拥有过做过。

读完这本书后，我跟儿子一起回忆了他在幼儿园发生的事情。发现：儿子曾经捡小伙伴丢在地上的方便面吃；儿子曾经也在刷牙的时候偷着吃牙膏；儿子曾经为了吃

东西，赖在别人家不走……儿子也曾经馋嘴过。儿子也曾经把我认为的乱七八糟的东西带回家，放的到处都是。儿子也曾经躲到衣柜里跟我躲猫猫，让我一通好找。

已经成年的大人是无法用已经消逝的童真去理解孩子顽皮的心。我们总是会认为那是孩子的捣蛋，那是孩子的淘气，却不曾想过自己做为孩童的时候，也曾有过类似的囧事发生。可是，因为我们已经长大了，我们已经失去了那份童真。

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