祖国在我心中——我的红领巾故事作文450字 是的，不是与、和。

一、祖国在我心中——我的红领巾故事作文450字 是的，不是与、和。

祖国在我心中——我和红领巾的故事

红领巾，是国旗的一角；红领巾，是中国人那颗永不衰老的心；是红领巾让我懂得什么叫诚实，什么叫助人为乐。

一个星期六的早晨，我看见家里没人，心想：反正作业下午可以做的，先看会儿电视吧！再说早上重播的电视很多，还很精彩。于是，我打开电视机，津津有味地看起来。一转眼，便到了11点。我想：不好，妈妈回来肯定会数落我的。我马上关掉电视机，跑到书房装模做样地开始做作业。不一会儿，只听“砰”地一声，啊，妈妈回来了！“艳儿，作业做得差不多了吧？”妈妈问。我支支吾吾地回答：“还……没有”“那你是不是看电视了！”妈妈明显生气了。我想：要不要说没有啊？可当我看到摆放在桌上的红领巾时，便鼓起勇气对妈妈说：“看了。”妈妈听了，先数落了我一顿，又心平气和地说：“艳儿，诚实就是好孩子，但要先做完作业再看电视。这种习惯很重要。”

还有一次，我去上学，在学校附近的人行道上看见一位老奶奶跌倒在地，看似站不起来，我犹豫了一下，心想：到底要不要去扶她一把呢？如果这时我去助她一臂之力的话，她就会很快站起来，可这样一来，我可能会迟到了，到底去扶还是不去扶呢？心里正犹豫不定时，胸前飘荡的红领巾仿佛在提醒我：“去吧！老师不是说要助人为乐吗？一个真正的少先队员，应该在别人有困难时伸出援助之手去帮助别人。”于是，我赶紧跑上前，一把抓住老奶奶的手臂，把她拉起来，原来她被人行道上不平整的地砖绊了一下，我拍了拍她身上的尘土，说：“老奶奶，以后走路小心点儿！”老奶奶和蔼地说：“谢谢你啊！小朋友。”我听了，心里像吃了蜜一样甜，像离弦的箭一样向学校奔去。

谢谢你，红领巾，是你让我学会诚实、助人为乐。

二、我和红领巾故事作文

作文《红领巾的故事》 作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征.在我这位少先队员身上,也有着一件和红领巾的故事. 记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在海南岛姑妈家玩.我一听,高兴的一蹦三尺高. 到了姑妈家,姑妈看见我,说到：“哎呀!好久不见,蝶儿你长高了许多啊!”我得意洋洋地说那：“那是当然 !不仅如此,我还加入了少先队呢! ”姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说：“不错吗!来,给你一百元,你自己出去玩吧!”我高兴的答应了. 走在路上,我看见了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯条,于是,不由自主地走进了肯德基的大门.立刻,我闻到了一股扑鼻而来的香味,我忍不住口水直流.我拿着钱买了一大堆好吃的.我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来.我一边咬着鸡腿,一边喝着橙汁.等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把嘴上 、手上的油给擦干净. 这时,我旁边坐着的一位老人看到了这个情景,眼睛突然湿润了,我看到后,问:老爷爷,您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他摇摇头,对我说:小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!”我听后,顿时感到无地自容,觉得自己愧对了少先队员的称号.我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来. 我深深的记住了那位老爷爷的话，我想：我回去一定要把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！

三、红领巾互助的小故事

贫困学生需要伸援手

“亲爱的同学们，你们好！……

我知道这一点助学金对你们每一个人来说也是杯水车薪，但我希望它能给你们一份鼓励，让你们知道这个世界上还有更多的有爱心的人在关注着你们。

几天前，开发区一中12名品学兼优的贫困学生接到了这对义工夫妇资助给他们的每人1000元助学金，同时，他们和其他受资助的孩子一样收到义工夫妇写给他们的一封信。

大概半个月前，一直坚持做义工的夫妇俩决定，每年拿出一部分资金，专门用于资助贫困学生。今年，他们拿出了10万元助学金。之后与开发区义工队长祝瑞伍一起，挑选了开发区一中、八中两所高中和四中、五中等8所初中，有针对性地选择品学兼优的贫困学生作为资助对象，高中学生每人1000元，初中学生每人500元的助学款。截止到昨天，10万元助学款全部发放完毕。

心酸：这些贫困学生可怜又可爱

小刚（化名）是这次资助中给大家印象最深的学生。正在读初中的他跟随父母从外地来到开发区借读。谈话中，老师讲起小刚的一件事：一次，老师上课时发现身为班干部的小刚头发长了，就让小刚去理发，小刚红着脸答应了。可第二天，老师发现小刚的头发还没剪，于是又提醒他该剪头了，小刚又默默点了点头，可这样过了几天，小刚的头发还是那么长，后来老师才得知，小刚家那几天连给孩子剪头的5元钱都拿不出来，至今，小刚家还住在地下车库里……

还有一个农村女孩小灵（化名），是开发区重点高中的尖子生，每次考试都是全校前5名，平时小灵特别热心，只要同学有难题，她都热心帮忙解决，而小灵却是个单亲家庭孩子，父亲在她5岁那年去世，母亲因为身体不好干不了重活，家里主要经济来源就是每个月几百元的低保钱。

义工们告诉记者，这些贫困学生主要分几大类，最多的是单亲家庭孩子，还有农村因病致贫的家庭，还有父母是外地来连打工的，需要借读，家庭没有稳定收入。

难题：还有不少贫困学生需要资助

“几乎我到每个学校，需要资助的学生都比我们给定的名额多。”义工闫女士告诉记者。“比如开发区一中，我们希望资助12个品学兼优的学生，可学校精挑细选后，还是有15个学生需要帮助。”虽然没有精确统计，但义工们发现，需要资助的学生，远比他们能够资助的要多出很多。“我们很着急也很遗憾，眼看着这么多孩子还很困难。”

据了解，由于初中阶段属于义务教育阶段，没有学费，学生需要负担的是吃饭和其他一些杂费，高中阶段一学期学生学费500元，还有书费和吃饭费用，每个学生需要千余元，而一些农村普通家庭，每年的收入也只有三四千元，甚至更少，如果再有生病的或没有劳动能力的，生活就更困难了。所以一个贫困家庭要供高中孩子读书，是相当困难的。

另外，这次助学活动义工们还去了得胜、大李家的农村中学，发现这里的学生普遍缺少课外书，因为离城市远和经济能力的限制，这里的学生普遍缺乏书籍，义工老祝也希望如果市内的一些学校、家庭和机构能多关注一下这些农村学校，为学生们提供一些课外读物。

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