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字母吵架 作文500字
admin2024-06-25人已围观
一、字母吵架 作文500字
字母在我的心中，简直就是个不起眼的小玩意儿，因为我觉得它实在太普通了，和别的东西没什么两样。
今天这堂作文课上，刚开始老师叫我们天马行空，随便想象，然后再根据想象写篇作文，同学们乐得不知该如何形容。过了一会儿，老师又变了，她让我们通
过具体的字母来想象，同学们又再一次地兴奋起来，“我会把字母q想象成断了线的气球！”同学们开始七嘴八舌了，如果是我啊！我会把字母a想象成正冲向你肚
皮的子弹头，把字母o想象成考试考了个大鸭蛋，我还会把字母d想象成被切了一半的苹果。
过了一会儿，老师又让我们用字母来画画，并取一个题目。这么简单啊！小菜一碟！没过一会儿，我就画好了，你们猜我的题目叫什么？叫《太阳下的老爷
爷》，嘿嘿！要不要我通过这幅画来给你们讲个故事？从前，有一位白发苍苍的老爷爷，在太阳高照的一天，他想把潮湿的衣服拿到太阳底下晒晒，可是他怎么也够
不着晾衣绳，他想去买挂衣服的钩子，可他又没钱，他只好再一次鼓起勇气，蹦啊！跳啊！累得腰都直不起来了，可他还是一点收获都没有，就这样，老爷爷忙了一
早上，最终还是无劳而返，气喘吁吁地坐在地上直叹气。故事讲完了，哦，我忘了告诉你们了，我整幅画里融合了o、m、w、i、y、x、t这些字母，怎么样？
你们能够想象出来吗？
真没想到，这些小小的字母竟然这么有趣啊！居然还可以有这么多种玩法，看来它也不是个小玩意啊！
南昌市南京路小学三年级：徐至亿
二、关于26个字母的故事
我解释下 你上面的
我有听说过 ：ABCDEFG 即是 ：A boy can do everything for girls ！！
应该是的吧 ，以前听说过的 。感觉蛮有意思的 说！
三、我与贝字的故事作文300字左右
回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。
那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧！”“是呀!”同学们大声答道。“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈！”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。
那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。
同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。
四、读书故事作文450字怎么写如题 谢谢了
书，真是个美好的词语，有书便有书香。其实书本无香，至多有一股墨水味，但这书中的知识和智慧，真正是芳香袭人，令人心旷神怡呢。 我虽不是个勤奋之人，却是爱读书的。幼儿园时，抱着老师教的几个拼音字母就在家里耀武扬威地卖弄，妈妈干脆买了一些注音读物给我，就着拼音连看带猜地我知道了受骗上当不穿衣服的国王、命运坎坷却终获幸福的灰姑娘……一样地，我喜欢上了这种由很多纸张装订而成、有字有画的叫“书”的东西。稍大一些，识了几个字，更是对书爱不释手，陷于书海无可自拔。一年级时，爸爸妈妈给我买了一套少儿文学，有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《简爱》等。我书看得比同龄小朋友要多，所以别人常夸我聪明呢！ 现在，看书不只是随便翻翻，更多的是要认真看、用心看，不受外界干扰认真去体会。 总以为写作文只要用许多好词好句，写得十分华丽就是好作文，但看了余秋雨的文章后，真让我受益匪浅。他的文章很精炼，没有过多的华丽词藻，但却很优美，内涵丰富有哲理性，总让人为之一振。他论废墟的一段，让我难忘：“废墟是毁灭，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。很美。”他的文章就像一杯茶，越品越香。 有人说黄叶是为了哺育春天，让春天更美。我说黄叶也很美。春天就是我们的心，黄叶就像书，用圣洁的光净化我们的心。
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