秋天的故事作文

一、秋天的故事作文

，带着成熟的色彩悄悄地走进 我们的江南。 秋天，是收获的季节。那茫茫田野是收获的海洋吗？那村村舍舍是散布其间的点点岛屿吗？秋的一切是这样美好，但在历代文人墨客的笔下，秋却是衰草、残叶、落红、淫雨，是萧索颓唐的象征。而我却不这样以为，因为我在秋天领略到了成熟，体验到了收获。 记得我的个子只有爸爸腰那么高时，我迈进了小学的大门，那年秋天，人生头一回考试使我第一次有了成就感。那天下午的数学课老师将公布第一单元的测验分数，我心情十分紧张，双手放在桌子上，双眼紧闭，绷着脸，一副严肃的样子。“雷鸣，100分……”老师仍在念，而我哪里还有心思听，高兴得快要蹦三尺高。我盼着下课，盼着放学，盼着将这个好消息告诉妈妈，让她一同分享我的快乐。 可是不知为什么，那个下午变得好长，好长，过了好久，落日的余晖才悄悄地染红窗棂。终于放学了，我直奔妈妈的办公室。一路上，我像只快乐的小鸟，心似绽开的花朵，所有的喜悦都写在脸上。我看看天，看看地，瞧瞧树，瞧瞧草，觉得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里…… 第二年，同样是在那个遍地金黄的秋天，我光荣地加入了少先队。我戴上红领巾，面对队旗宣誓的时候，感觉是那么神圣与光荣。 第三年、第四年的秋天，我脸上露出的仍是微笑，因为我连年都被评上了三好学生。 …… 去年的金秋，同样令人兴奋不已，仅学了半年书法的我，居然在“腾龙杯”世界华人书法大赛中获金奖，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中学生，而且幸运又有点堂而皇之的当上了一班之长。 今年的秋天呢，又是收获的季节。我被评上了“三好学生标兵”。当我在开学典礼上，在全校三千多名师生的注目下，走上领奖台时，我的心情是怎样的啊，是紧张吗？不。是害怕吗？不。是情不自禁的激动呀！ 今秋的我，虽然没有参加班级干部竞选，但我比从前更乐观，更自信，更向上。没有春的播种，夏的耕耘，哪来秋的收获？我要用自己的汗水创造人生的金秋

二、秋天里的故事 作文500字

秋天的故事南飞的大雁把它清厉悠长的叫声留给北方的山川原野时，秋，带着成熟的色彩悄悄地走进 我们的江南。 秋天，是收获的季节。那茫茫田野是收获的海洋吗?那村村舍舍是散布其间的点点岛屿吗?秋的一切是这样美好，但在历代文人墨客的笔下，秋却是衰草、残叶、落红、淫雨，是萧索颓唐的象征。而我却不这样以为，因为我在秋天领略到了成熟，体验到了收获。 记得我的个子只有爸爸腰那么高时，我迈进了小学的大门，那年秋天，人生头一回考试使我第一次有了成就感。那天下午的数学课老师将公布第一单元的测验分数，我心情十分紧张，双手放在桌子上，双眼紧闭，绷着脸，一副严肃的样子。“雷鸣，100分……”老师仍在念，而我哪里还有心思听，高兴得快要蹦三尺高。我盼着下课，盼着放学，盼着将这个好消息告诉妈妈，让她一同分享我的快乐。 可是不知为什么，那个下午变得好长，好长，过了好久，落日的余晖才悄悄地染红窗棂。终于放学了，我直奔妈妈的办公室。一路上，我像只快乐的小鸟，心似绽开的花朵，所有的喜悦都写在脸上。我看看天，看看地，瞧瞧树，瞧瞧草，觉得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里…… 第二年，同样是在那个遍地金黄的秋天，我光荣地加入了少先队。我戴上红领巾，面对队旗宣誓的时候，感觉是那么神圣与光荣。 第三年、第四年的秋天，我脸上露出的仍是微笑，因为我连年都被评上了三好学生。 …… 去年的金秋，同样令人兴奋不已，仅学了半年书法的我，居然在“腾龙杯”世界华人书法大赛中获金奖，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中学生，而且幸运又有点堂而皇之的当上了一班之长。 今年的秋天呢，又是收获的季节。我被评上了“三好学生标兵”。当我在开学典礼上，在全校三千多名师生的注目下，走上领奖台时，我的心情是怎样的啊，是紧张吗?不。是害怕吗?不。是情不自禁的激动呀! 今秋的我，虽然没有参加班级干部竞选，但我比从前更乐观，更自信，更向上。没有春的播种，夏的耕耘，哪来秋的收获?我要用自己的汗水创造人生的金秋

三、发生在秋季节的故事作文

很难想象，晚上，我能早早地坐在桌前，慢慢地打字，慢慢地想着这个秋天发生的事情。

秋天于我来说，不曾悲伤过。没有离别，没有失去。她的颜色的金黄的，金灿灿的，像早晨阳光洒满整个小小的宿舍，干净、明亮、温暖。

参加了又一次的公考。我以未完成的遗憾来定位的，只想在两年的工作中画上一个圆满的句号，让那种大学遗留的憾事不再继续。我努力了，全身心地投入了。可是，没有办法得到优异的成绩。我习惯在里间宿舍戴上mp3，静静地看书，耐心的思考，认真的计算。我习惯在别人娱乐的时候，沉浸在一个人的复习世界里。长大以后，发现考试，和个人的努力，关系不是很大。我带有点牛的味道，只会蛮干，不会变通，不够聪明。我发现，我一直就是这个样。

秋天里若是能邂逅一场，亦是不错。在深秋时节，一起走在铺满金黄落叶的小道上，笑语不断。能够遇到知音固然是好，只是不要遇到与爱情和志趣无关的人、事。尽管是短短的几句话，却是我一直以来最大胆的想象了。我觉得，我遇不到那种能够倾心的人了，更谈不上心心相印了。就算是邂逅，就算是小道慢走，亦是如幻如梦。

我喜欢听《白狐》，我很想随时随地分享自己的心情。我知道，有人在关注我，在关心我。心中纵有千般愁绪，亦无法明说。该或不该，值或不值，需要或不需要，让人与人之间的关系变得如此微妙。即便是一个有情，一个有意，中间隔着这万层纱。更不必说，未必两者皆有的呢。

探求宇宙无穷的奥妙，感受常人不能感受之境界。这是学中文人该追求的事情。语文教学，亦是我最大的乐趣。我热爱我的工作，我只希望，所有的一切都能变得更好一点。

版权声明：本站所有文章皆为原创，欢迎转载或转发，请保留网站地址和作者信息。

很赞哦！ ()