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语文去年的树是以（）为线索展开故事情节的
admin2024-05-18人已围观
一、语文去年的树是以（）为线索展开故事情节的
课文通过对小鸟与去年的树、树桩、门、小姑娘的四次对话，依次为线索展开故事情节，体现了朋友之间的深厚情谊，让学生明白朋友之间要遵守诺言，珍惜朋友之间的情意。
二、《去年的树》小鸟从山谷飞向村子时的心情是怎样的
小鸟本来要住在旁边那棵枣树上。只因觉得这株蒲公英太孤单，又不能像自己一样可以到处飞翔，所以要和蒲公英做好朋友。蒲公英当然高兴啊，有太阳的日子，就和小鸟一起讲一个又一个童话故事，有风的日子，便和小鸟一块儿翩翩起舞。蒲公英想像小鸟一样能够自由飞翔，于是就努力地成长，到了秋天。便撑出一个个小伞，将自己的希望都挂在伞上。一切都准备停当后，让小鸟请来秋风，带上它的一把把小伞，悠然自得地与小鸟结伴飞翔了。
三、四年级上册语文 去年的树主要讲什么
求人不如求己
四、去年的树两个“看”分别有什么内涵？
这是一篇拟人体童话，赞美了鸟儿信守诺言，珍惜友情的品质。
第一个看鸟儿可能会说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。”
第二个看鸟儿可能会说：“再见了，树朋友，你听见我的歌声了吗？”
两个“看”字，饱含鸟儿对树的无比深情和留恋。
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