读了大象和猴子这则寓言故事,你明白了什么道理?

一、读了大象和猴子这则寓言故事,你明白了什么道理?

每个人都有自己所擅长的地方，也有不足的方面，不能只看到自己的优势而看不到不足，同时也要看到别人比自己强的地方。 把每个人的优势都充分利用起来，团结才能获得最大优势！

二、写一篇关于猴子,大象,狐狸,兔子寓言故事

那是一个丰收的季节，所有的果树都结满了果实，让人看得直眼馋。

猴子路过这棵果实累累的果树，谗得口水哗哗地往下流。猴子实在忍不住果实的诱惑，三下两下就爬上了果树，摘了一个熟透的大桃子，津津有味地吃了起来。狐狸恰好路过这里，看见了结满果实的桃树，又看见正在津津有味吃桃子的猴子，狐狸心里想：这棵桃树的桃子肯定特别好吃，要不然猴子怎么会吃得那么香呢！可惜我不会爬树，我得想一个好办法。

它的眼睛骨碌碌地一转，就想出了一个好办法。它说尽了花言巧语，猴子理也不理狐狸，狐狸连半个桃子也不见从树上掉下来。狐狸急了，可是这“狡猾之最”的美称也不是白来的，马上，狐狸又心上一计：说猴子的坏话。它不怀好意的说：“坏猴子，你不要敬酒不吃吃罚酒，坏猴子，看我怎么收拾你！”猴子一听急了，三下五除二，摘了一个又红又大的桃子，向狐狸砸去。狐狸一看见大桃子心里了开了花，向旁边一躲，闪开了，桃子重重地砸在了地上。狐狸捧起桃子，开开心心地走了。

三、用猴子、绳子、大象和棍子编故事

从前有一个森林里面有一对好朋友，那就是大象和小猴子，有一天两人玩耍时看到他们经常玩耍的河上游人在竹筏上玩，可是他们也想要一条竹筏玩，这时小猴子就说我们自己做一条吧。于是大象就利用自己强壮的身体和长长的鼻子找来了好多的粗粗的棍子，小猴子呢便用自己灵活的身体找来了许多的藤条，用藤条做成绳子来捆阀棍子，两人齐心协力的做出了一条漂亮的竹筏来玩耍。

四、用绳子 猴子 大象 木板写一个寓言故事

一群猴子把一只大象用绳子捆绑在木板上,这个故事告诉我们众志成城!!

五、四年级下册同步作文小猴与大象

一天,大象在森林里玩,正好碰上小猴到森林里采水果,大象与小猴作文.大象问小猴：“小猴弟弟,你为什么不去市场上买水果?”小猴说：“你还不知道吧,再过两天我就要请所有的小动物到我家来尝尝我家自己种的水果.”“这里所有的果树都是你家的吗?”大象问道.“对啊.对了,那天你也来吧.”小猴说道.两天后,大象和小狗、小猫一起来到小猴家.大象让小狗、小猫先进去,自己走最后,小学六年级作文《大象与小猴作文》.大象走到门中间,可是卡住了.怎么动也出不来.后来大伙一起帮忙把大象拉了出来,可刚一拉出来,房子就倒了,把小动物都吓跑了.空地上就剩下大象和小猴.这时小猴哇哇大哭起来,还说要大象赔.大象没办法只好赔.过了十几天,大象好不容易把房子砌好了,可是小猴说：“再也不跟大象玩了.”大象很伤心,回家哭了三天三夜.小猴知道这个消息后,觉得自己做得过分了点,可是又不敢对大象说.就要其它小动物帮它.最后大象和小猴又和好如初了.大象与小猴作文350字

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