求一篇在学校里最感动的事 初中作文

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感动班级的一件事

人生中有多少个一刻，高兴的一刻，悲伤的一刻，难忘的一刻，永恒的一刻。然而，最使我为之怀念的，是在那一年的那一天，那一刻，我们班同学全都被深深地感动了……

记得那是一个冬天的早晨，天气非常冷。乌云笼罩着大地，阴森森，灰茫茫。一阵狂风吹来，夹杂着雨花雪片，飘进教室，钻进了我的衣领。我不禁打了一个寒颤，缩了缩脖子，继续读着课文。

这时，铃声就响了，朗朗的读书声震耳欲聋。糟糕，同桌张明到现在还没有来！老师反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么他偏偏忘了呢？老师对我们那么关心，那么关照，可他？唉！老师会怎样惩罚他？看来他只有硬着头皮碰碰运气了。

“报告。”只见张明同学低着头，手里头捧着一个彩色塑料碗，呆呆地站在门口。顿时，班级几十双眼睛齐刷刷如利剑般地朝他刺去，空气一下子凝固了，读书声嘎然而止。我站了起来，仔细朝他碗里一看，里面原来是些方便面。

“进来。”老师上下大量了他一番说，“外面天气冷，快进来吧！”

张明同学匆匆来到我旁边的座位，把咬了几口的方便面放到桌子的一角，赶紧拿出语文书读了起来。

老师走到了我的桌旁，看了看他，又瞧了瞧碗里的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道老师要没收他的早餐？张明茫然地望着老师的背影。

一会儿，老师端来了冒着热气的方便面，我更加迷惑了。只见她走到张明面前，递给他一双筷子，温柔地说：“快吃吧！饿着肚子怎么能集中精力学习呢？”面对这碗热气腾腾的方便面，张明不觉得鼻子一酸，眼泪挂在了他的脸上……

我被震惊了，全班同学也被震惊了！我的读书声响了，班级里朗朗的读书声更壮了。这碗热乎乎的面不只是热到张明的心里，还热到了我的心里，更热到了全班同学的心里。

窗外的寒风依然不停地刮着，而我们却分明感到一种阳光般的温暖。

一件令我感动的事

那是我读二年级第二学期中考过后发生的一件事。

那天是星期六，学校要开家长会。我一大早就起来了，认真洗刷了一番。提前半个多小时，我就催爸爸出发了，其实我家离学校还不足十分钟的路程。我兴高采烈地陪着爸爸向学校走去，在路上，我跟爸爸说：“这次中考一定会给你一个惊喜！”来到学校门口，我就迫不及待地冲进教室，拿起桌面上的试卷一看，惊呆了——数学怎么才79分？我迅速把数学试卷装进口袋里，不让爸爸发现。随后爸爸也进来了。

我忐忑不安地在校园里等了近一个小时后，家长会结束了。在回家的路上，爸爸对我说：“儿子，不错呀！语文老师说你对班级工作很负责任，语文成绩也不错，要继续努力呀！”我提心吊胆地跟在爸爸身后，没有作声。

回到家里，爸爸问我数学考得怎么样？我顿时不知所措，犹豫了好一会儿，掏出数学试卷，递给爸爸，对爸爸说：“我。。。我。。。考砸了。”说完，低下头，准备受罚。爸爸接过试卷，认真看了看，蹲下身，双手扶在我双肩上，对我说“儿子，这次你虽然没有考好，但是还有下次嘛！不要再愁眉苦脸了，你尽力就好了，爸爸不会怪你的。不过，你要好好总结一下这次没考好的原因。”听了爸爸的一席话，我顿时热泪盈眶，感动得说不出话来，只是使劲地点了点头。我暗暗下决心：一定要好好学习，不辜负父母和老师的期望。

在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。

记得二年级的时候，有一天我班正在上体育课，我和同学们正在兴高采烈的玩老鹰捉小鸡的游戏，不幸发生了，一个高年级的大学生跑了过来，一下子把我撞摔了，我摔伤了膝盖，疼得我哭了起来，同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说：“刘鑫，别哭了，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口，让我最感动的是侯昕悦同学，她蹲在我的面前，让我趴在她的后背上，然后使劲的站了起来，用她那幼小的身体使劲的把我背到了学校的讲台上，让我坐在那里休息下，这时候魏新新跑了过来，把本来是自己要吃的消炎药给我拿来，帮我把消炎药磨成粉末，洒在了伤口上……感受着这一切，我又一次哭了起来，但是这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。

人都说友谊是珍贵的，但是我看来，友谊不但是珍贵的，还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了，但是至今却让我记忆犹新，令我终身难忘。

校园感人事件

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到她学生的博客里称她“胡妈妈”，我感觉一点也不过分。她对校园里一个陌生的孩子都有如此的耐心，对自己班里的孩子能冷漠吗？我认为，教师对自己班里的孩子好，是一种小爱；对其他班里的孩子好，那是一种博爱。 也许，有的老师说，这样的事情我也做过。那么，我希望大家都拿起笔，让我们一起来分享这些美丽的故事；也许，有的老师说，这样的事情我没碰上，碰上我也会做的。其实，博爱远不止这些，我们教师实施博爱的机有很多。 当你看见校园里情绪特别低落的孩子，你可以上去表达你的关爱，为他提供你的帮助，为孩子解除忧患。也许你的帮助，会让孩子从此走出阴霾，成为美好生活的享受者。 当你遇到在走廊上大声吵闹的孩子，你可以停住脚步，对他进行一些提醒和指导。也许你的付出，会换来学生对文明的真切理解，成为他走向成熟的开端。 当你发现课堂上特别淘气的孩子，课后与午饭后，当大多数的孩子们都进入休息室的时候，我看见操场上还有一个同学在升旗台前来回逛游着。 走上前去一看，原来是二年级四班的崔 * *同学。我以前就知道一些他的情况，以为他又是不遵守纪律，自己私自出来玩耍，上去就开始了一连串的严肃的质问。 问完后，才知道他还没吃饭呢！原来，放学后他在操场上玩得忘记去吃饭了。望着他邋遢的样子，我很生气，二年级的孩子居然能玩得连吃饭都忘记了，也可以想象老师们天天督促他写作业的费力场景，真服了他！ 生气也白搭，得先让他吃饭啊，我提出要出去给他买饭。他告诉我说胡老师已经出去给他买饭了，就是胡老师让他在这里等的。我惊问，是那个胡老师？他也说不清。 自己掏钱给学生买饭的事情，我没做过几次。自己掏钱给其他班里的孩子买饭，我一次没做过。是哪位老师有这样的耐心与信心，来关注着一个校园里和她关系并不密切的孩子呢？ 又过了几天，在操场上又遇到崔 * *。他跑着告诉我：“老师，那就是给我买饭的胡老师！”顺着他指的方向，我看到了胡丽萍老师。 瘦小的胡老师，在我心目中的形象一下子变得高大了许多。他做一次沟通交流，进行一次思想教育。也许，孩子行为会从此转变，成为走向优秀的台阶。 当学生学习有困难时，当学生突然长病时，当学生成绩突然下滑时，当学生家庭遇到突然变故时……我们都可以伸出博爱的手臂，去拥抱孩子，去抚慰孩子，尽我们的力量去帮助孩子们。 博爱，是校园最美的镜头。愿我们共同努力，让校园溢满爱吧

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