我和小金鱼之间发生的感人作文

一、我和小金鱼之间发生的感人作文

我和小金鱼之间发生的事情

我家养了三条小金鱼，是我前年夏天从公园了钓回来的。这三条鱼两条红色、一条棕色。小金鱼眼睛大大的，嘴巴小小的，尾巴一甩一甩的，非常可爱。

我每天都给这三条小金鱼喂食。我常常走到金鱼跟前，给它们喂鱼食，对它们说：“小鱼小鱼，你们饿了吧？吃点东西吧！”它们吃鱼食时很好玩，我一撒下鱼食，它们就争先恐后，抢着吃。

但有一次，因为我喂它们喂得太多，回家之后，我发现那条小棕鱼给撑死了。我伤心地对那两条红鱼说：“对不起，棕鱼死了，你们能原谅我吗？”它们的嘴一张一合的，仿佛在对我说：“没关系，只要你把我们养好就可以了。”我高兴地对它们说：“谢谢！谢谢你们！”

这就是我和小金鱼之间发生的事情。

二、写金鱼外貌和我发生的趣事作文

人们每次谈到自己喜欢的动物时，我不由地想了金鱼。我家有两条金鱼，一条是全身橘红色，我给它取名叫“乖乖”；一条是上身是深红色，其余部分全是白色，我给它取名叫“乐乐”，我非常喜欢它们。

它们的头部不大，很光滑，眼睛稍微突出些，滴溜溜地转着，圆圆的小嘴一张一合，好像一年级学过的拼音字母“o” ，在小巧玲珑的身子上布满了色彩鲜艳的鳞片，在阳光的照耀下闪闪发光，鱼鳍一甩，金鱼便活动起来了，好像划船用的船桨。最有意思的是金鱼的尾巴了，它们的尾巴一摇一摆的，似乎是要把美丽展示给我看。

人们都说金鱼的生命很脆弱，而我的看法却相反，我的金鱼有两个特点：淘气、生命力强。有一次，我去看我的金鱼怎么样了，一看，发现“乖乖”不见了，我开始了地毯式搜索，在每个地方找了一遍终于在桌子上找到了“乖乖”，我赶快把它放进水里，此时它一动不动。我以为“乖乖”死了，准备把它丢掉，忽然我发现它动了一下，接着又动了几下，“哇！它还活着！”我兴奋地跳了起来，赶忙拿鱼食来逗它们，我的手在鱼缸转一圈，它们也跟着游一圈，我的手停在那里不动，它们就来个“鲤鱼跃龙门”，亲吻我的小手，来讨好我。看它机灵可爱的样子，我就把鱼食扔进鱼缸里，它们就争先恐后地抢起来，不一会儿，就把鱼食吃光了，嘴里吐出小泡泡，好像在感谢我呢！

金鱼是那么生机勃勃、天真可爱！它们真是我的“开心果”！

我家有一条聪明、可爱的小金鱼。

已经养了一年多了，约10厘米长，穿着一身金红色的衣服，两颗又黑又圆的小眼睛，在水里从来都不眨一下，像剪刀一样的尾巴，在水中摆来摆去，快活极了。来家做客的小朋友都爱逗它玩，我为有这样一个小伙伴而感到十分高兴。

其实，这条金鱼刚买来的时候胆子很小，动作又不灵活，当人靠近鱼缸时，它就钻到水底，我给它喂食时，它都不敢浮下鱼缸，它就浮到水面，张着大嘴等我喂食吃，吃饱肚子后对我摆摆尾巴在水中快活地游来游去。

现在小金鱼变得越来越调皮，白天在水里扎猛子，夜晚更不老实。有一天晚上，我们都已进入梦乡，突然，房子里有很大的声音，妈妈以为是小偷呢！

等打开灯时，发现是小金鱼从鱼缸里跳出来，掉在茶几上蹦来蹦去，一会儿就不动了。妈妈赶快把它放进鱼缸，过了一会儿，它又慢慢地在水中游动了。多危险呀！

听妈妈说：鱼离不开水，就像人离不开新鲜的空气一样，我们要从小学会保护环境，这样人类才能与大自然和谐相处。

三、作文我对金鱼痴迷350字

我养过金鱼，那种感觉很快乐。

有一次，我和爸爸去市场买菜。准备回家的时候，我看见有人在卖小金鱼。我叫爸爸给我买，爸爸答应了。我挑了三条小金鱼、五包饲料、一个鱼缸，爸爸都买下了。

回到家，我洗干净鱼缸，装好水，把小金鱼们放了进去。他们在水里游来游去，挺高兴的样子。我把饲料倒进鱼缸，小金鱼们马上游过来吃，像没吃过饲料一样，争先恐后地抢着吃。

这三条小金鱼，我根据它们的颜色，给它们起了名字！银色的叫银水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它们后面的字连起来是“水晶球”，因为它们在水里游来游去，别人在外面看，就像一个大大的水晶球。

这三条小金鱼的“洗澡”、“吃饭”工作，由我负责，我当然很认真啦！我一天帮它们换一次水。每次换水，三条小金鱼都会一起掉下来。我搞不明白，是我不小心，还是它们三个商量好的。我每次都怕它们被水卷走，可它们却次次都跑出来，调皮的小家伙真可爱啊！

我们是一日三餐，小金鱼们是一日两餐。早上一次，晚上一次，绝对饿不死，撑不死。它们次次都是争先恐后地来吃，据我发现，银水是吃最少的，黑球是吃最多的。

一个月后，三条小金鱼都健健康康、开开心心的。和之前相比，它们都胖了，主要原因肯定离不开我。我和小金鱼们已经结下了感情，都快成了形影不离的好朋友了！

养金鱼真让我着迷！

四、与老师为友的作文字数不少于500字

老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”

现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说:“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”

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