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孝亲爱心故事作文100字

admin2024-07-08人已围观

一、孝亲爱心故事作文100字

自古以来,我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中,有着不计其数的家传美谈:乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老,尊师重学。

无论你身在天涯还是海角,有一些人,他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线,游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开,他们就是你的父母和亲人。孩提时代,总是在母亲的故事声中酣然入睡,总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步,总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时,父母为你熬过多少个不眠之夜,你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是,或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首,从前的我们知道些什么?只有调皮和叛逆。

面对亲人的爱,能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩,用不着为家做出多大的贡献,而是以一颗孝心和平常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样,一件小事,足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时,牵着他们的手去赏夕阳美景;在他们生病时,做到“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”。虽然报恩简单,却要我们用一生一世去持续。

我们的生命中,有一些人是掌握命运的天使,是人类灵魂的工程师,是未来蓝图的画家,他们就是老师。

“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房”……深夜里,总有一些人还在奋笔疾书,不是为了自己,而是为了学生,甘当无名英雄,默默为人类付出。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。“桃李满天下,弟子胜三千”这是他们最大的欣慰。老师,您用心血浇灌我们求知的渴望。没有您,我们难以爬上人类进步的阶梯;有了您,世界才文明。荀子曾说:“木受绳则直,金就砺则利”您就是为我们开“求知号”小船的船长。

但是,面对老师的奉献,我们总是昧着良心去回避。蓦然回首,你可否发现自己不尊师的行为?上课睡觉,作业不写,这就是我们所谓的高等动物的“尊重”。蓦地,在质问自己时,想起了宋朝的一件事。

杨时为了丰富自己的学问,放弃高官厚禄,到河南拜程颢为师,后来程颢死,而杨时也有四十多岁了,但仍旧刻苦学习,于是便于友游酢一起去程颢的弟弟程颐那里登门求拜,但去时,程先生正在闭目养神,他们便在门外等候,天公不作美,忽然大雪纷飞,但他们仍旧毕恭毕敬地站着,大半天,程颐才醒来,但发现两人已成雪人,而且毫不倦怠。

比比我们,与老师斗嘴是特长,随便进办公室是专利,岂是尊师?

尊师要用实际行动来证明,因为老师是灵魂的工程师和传递者,我们岂能让它们为我们操心?

同学们,从现在开始,改掉以往的错误,让尊孝伴随我们成长!我相信,这些优良品性是我们成长中的一剂良药!

二、我的礼孝故事作文四百字

孝敬父母

人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。是父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

以前,看到妈妈打扫卫生时的劳累,我总是无动于衷。从4年级升5年级的暑假里,让我改变了这个看法。

那次,妈妈正在打扫卫生,忽然坐在了沙发上,在旁边看书的我赶忙走过去,问道:“妈妈,你怎么了?”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来,继续打扫卫生。我见状,想一定是妈妈整天打扫卫生,打扫的腰都痛了吧,我来帮妈妈打扫卫生吧!说干就干,我向妈妈请求我帮她打扫卫生,妈妈答应了,并指点我从哪扫起。

等我把所有的家务活干完后,我感到腰酸背痛,这次我终于体会到了妈妈的辛苦,妈妈每天都要干这些家务活,从来没有向谁抱怨过腰痛,我呢,只帮妈妈扫了一次地,洗了一次碗就叫苦连天。

通过这次劳动,我终于知道了妈妈这些年来是多么的辛苦,同时我也明白了妈妈腰酸腿痛的原因。

从此,我经常帮妈妈打扫卫生,妈妈夸我长大了。

三、孝老敬亲的作文

中国的传统美德之一就是孝,中华文明五千多年,孝道贯穿其

中,何为“孝道”?“善事父母为孝”,“子爱利亲谓之孝”,因

而孝就是子女对父母的一种善行和美德。中国的孝道倡导的就是晚

辈对长辈的孝顺,像“乌鸦反哺,羊羔跪乳“一样。

中国古代就有二十四孝,其中一篇“孝感动天”令我记忆十分

深刻,这篇故事讲的是传说中的远古帝王,五帝之一,舜的故事。

舜姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜。相传他的父亲及继母、异

母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜

手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,父亲与象却下土填井,舜掘

地道逃脱。事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。他的孝

行感动了天帝。舜在厉山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。帝尧

听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给

他;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。舜登天子位后去

看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。孝是一种美德,更是一

种责任。

子曰:“事父母几谏。见志不从,又敬不违,劳而不怨。”无

意间搜索,我看到了一起赡养纠纷的案例。两位原告已是迟暮之年

,走路都已经颤颤巍巍。原告于1953年结婚后生育了两男两女

,即本案的四位被告,这四个人都是由两位老人抚养成人,现都已

成家立业,修建了楼房,衣食无忧,经济都很宽裕。可他们却在两

位老人年事已高,丧失劳动能力的时侯让他们住在猪圈楼上,真是

让人心寒不已。孝,一直是中华民族的传统美德,是需要继承和发

扬的,难道闹上法庭就是他们对孝最好的诠释吗?不妨思考这个家

庭中子女与父母的关系究竟是怎样的,子女与父母是要有多大的矛

盾才能让他们如此安置年迈的父母而忘了父母曾经的生养之恩。原

因可能有很多,但最重要的还是这几条:(1)父母的忽略(2)

父母财产分配不均(3)与父母之间的隔阂。

虽然那案件最后已然完美解决,我却并不认为这是值得庆贺的

事情。当赡养父母的问题闹上法庭,当儿女与父母站在对立面时,

我深刻的怀疑亲情是否还在,即使赡养问题最终得到解决那又怎样

,父母的心已然凄凉。

何为“孝道”?--所谓孝道,百善孝为先,孝之以其道,只

有心怀孝道之人,最终才能收获善果。俗语说滴水之恩当以涌泉相

报。而父母给我们的,又何止是滴水呢?父母恩情深似海,他们给

我们的是整个大海,我们应该懂得回报,懂得孝道。今天作为中学

生的我们,不但是民族的未来,更是祖国的花朵,我们也要以孝为

本,自觉接受我国的传统美德教育,这样明天会更美好

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