蜗牛探究的作文怎么写400字

一、蜗牛探究的作文怎么写400字

说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛，我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子；下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。

一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛？说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。

比赛即将开始，我将两位选手“请”上场，并让它们做了“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁，而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了五寸远，好慢呀！我只好耐心地等待，终于，一号选手通过终点，取得胜利。

我细细观察了一下，发现在它们跑过的地方，还有两条亮晶晶的线。真有趣，运动员还给自己画“跑道”呀！

为了犒劳它们，我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛只拣黄瓜吃，而2号蜗牛却专挑西红柿吃，我看着它们吃得津津有味的样子，开心的笑了。

吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便，为了一探究竟，我又给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白兰瓜，而我就静观其变。

第二天一早，当我去看望它们时，发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

这两只小蜗牛真有趣！它们带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心。

二、写蚂蚁的触角、蜗牛的壳,你有什么新的发现作文

我发现了蜗牛的秘密

    星期天的下午，天气十分暖和，我走进院子，摆弄着爷爷的花草。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

    蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验蛐蛐的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃玩了，这下可断定，蜗牛是大害虫。

    通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

三、作文小蚂蚁搬西瓜皮400字怎么写

蚂蚁搬西瓜

骄阳似火，烈日炎炎的夏天，蚂蚁们口干舌燥，它们在西瓜地里发现了一块大大的西瓜，蚂蚁们心喜若狂它们有的一奔三尺高，有的狂呼起来，还有的急忙跑到西瓜旁边。

它们回到洞里叫出了所有的蚂蚁一起去搬西瓜，到了洞外，大家倾巢而出像射出的箭一样，到了西瓜的旁边，大家一起喊着：“一——二——三——推”！蚂蚁们咬紧牙关，用尽了九牛二虎的力气，可西瓜还是纹丝不动，这时它们已经大汗淋漓，气喘吁吁。

它们分工合作，一个足智多谋的蚁民说可以用铲子挖，个子小的在上面用铲子挖，身强力壮的蚂蚁在下面运送，它们还发明了升降机。

挖完了，它们排着笔直而有序的队伍，有的顶，有的抬，有的抱，有的扛，还有的背，各种各样的运法都有，真的很有趣。等都搬完了大家都是又累又饿，好吧，大家都过来吃吧，蚂蚁们美美的吃着，有的蚂蚁吃的肚子像黄豆粒那么鼓鼓的。

美餐了一顿，又要开始做运动了，蚂蚁们又有了新的目标。它们总是一天到晚忙忙碌碌，总是能团结在一起克服所有的困难。看来做一只蚂蚁也很快乐。

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