材料作文指导：老木匠修建的最后的一座房子

一、材料作文指导：老木匠修建的最后的一座房子

以做人要要善始善终来做论点

开篇点题：人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山 引用名言加以叙述，开篇叙述的语言一定要优美，有感染力。

第二段，举例叙述论点：可以引题目的材料，把题目中材料用自己的语言叙述出来，压缩到200字即可，多了会让老师很反感认为你写不出东西只会抄材料。叙述完后加深论点，围绕善始善终这个论点来发 表一下看法。

第三段，举名人的例子或者是看到过得法人深省的故事来证明你的观点的重要性

第三段，如果字数够了就可以结尾了（如果字数不够可以扯到自己身上，说我们的学习也要这样，路遥知马力日久见人心，贵在坚持等等

可随时追问

二、阅读下面的材料，按要求作文。有一位好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是习惯唠叨，有一句口头

按中考评分标准给分

“留一道缝隙”是一道命题作文，这就要求学生在写作中要力求创新，再同一命题中脱颖而出，首先，审题深刻，挖掘出“缝隙”的比喻义；其次，立意要新，选择好写作角度；第三，选材力求真实、典型、新颖；写出一篇既有真情实感，又富有人生哲理的色、香、味俱佳的作品。

三、以“有一个伐木工人”为材料写一篇材料作文800字

亲爱的伐木工人叔叔,每当我看到粗壮、挺拔的大树一棵棵倒下，我心里别提有多难受了。小鸟没有了家，沙漠不断扩大，狂风暴雨，大洪大旱，这些都是你们造成的啊！你们砍一棵树倒是不费炊灰之力，但是你们想过吗？种一棵树、造一片树林可能要花费10年、20年……甚至半生的精力。以前在那片片树林里，能看到满山的鲜花，枝繁叶茂的树木，小鸟站在枝头一展歌喉，可现在只有电锯声在耳旁不断响起。现在，我很想给你们讲个故事，希望你们能从故事中有所启发。从前有一个村庄，那里的天空湛蓝深远，空气清新甜润，绿树成荫，村子里的人们过着幸福的生活。有一天村子里开会了，村长说：“现在我们村子里的人越来越多了，我们村子资源也越来越少了，以后大家就自己创造幸福，自己建造房屋吧。”散会后，大家议论纷纷，到哪取材料？拿什么来建造房屋？……最后大家统一意见：上山砍树。第二天大家拎着斧子，扛上锯子，上山砍树用来建造自己的房屋，他们还准备砍点树权、树权当柴……就这样一复一日，年复一年，山上的树越来越少，鲜花不再盛开，小动物们也纷纷逃走，森林、大地都失去了生机，可他们没有意识到这一点，还是继续上山伐木。有一天狂风暴雨袭击了这个村子，整个村庄被洪水淹没了，房子也被大风刮跑了，村民们赶快撤离。当雨停了，再回来的时候，他们的村子早被咆哮的洪水不知卷到何处了。小村庄的一切都没了，所有用斧头做的一切，包括那些斧头。伐木工人，树是多么重要啊！我相信你们听了这个故事后会明白一个简单的道理理：保护环境，人人有责。让我们觉醒吧，我们只有一个地球，让我们共同爱护它、保护它，让人们都幸福的生活在这个美丽的地球！

四、木匠背起他病重的妻子600字作文

阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修！”（选自《读写舫》2014/07/08）

26.河北中考作文题目：这次，我没有_______

题目：这次，我没有

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【点评】

河北中考近十年，半命题作文一共考查了三次，分别为2008年“那一刻，我们……”、2010年“……来了”和2012年“我与……的亲密接触”。半命题作文备受命题者青睐的原因，是这类命题作文既创设了写作情境，又限定了写作范围，既有活题作文的开放性和灵活性，又有命题作文的严肃性和限制性，体现了收放自如的特点。果然，今年中考半命题作文卷土重来：“这次，我没有……”。考生应注意以下几点:

细审题

“这一次”特指写出某一件事给“我”带来的影响，“我没有……”可以是我没有放弃、我没有错过、我没有胆怯、我没有后悔……今年的题目需要学生所叙写的事例切记要以情动人，能够触动人的心灵。可以说，出题人敏锐地捕捉到我们生活中的正能量，欲激发考生对生活、对人生、对社会现状的思考，这属于精神层面的激活。

巧选材

要写自己的生活。生活材料一要尽量真实，切勿瞎编；二要有内涵、有特点、有味道、有新意，尽量不与别人雷同；三要自己对这个生活材料有所感悟，且比较深刻，一定要防止材料低幼化。生活是写作源泉，内容永远比技法重要。要用心灵去发现属于自己的“怦然心动”的瞬间，用独特的角度看自我、看世界。时刻“我手当写我心”。彻底摆脱背离自己“生活圈”和“情感场”的虚假作文，返璞归真，写出有生命活力的文章。

重语言

语言是思维的载体。“能正确表达自己的思想，语言流畅，有一定表现力”，是中考作文中语言能力应该追求的目标。但是，语言能力不会一蹴而就，它的提升需要大量的阅读积累。

总的来说，语文考的是作文，其实是让考生透过语文谈生活与做人。不管考生的作文分数高低与否，今年的半命题作文都是一次有价值的作答，这样的作文命题，是我们现在的语文教学中值得提倡的。

精构思

最后精巧构思。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变后的情况。在叙写转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，升华文章主旨。

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