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读会飞的孩子有感(500字左右)
admin2024-01-26人已围观
一、读会飞的孩子有感(500字左右)
在寒假中我读了一本世界名著，书名为〈〈会飞的教室〉〉。它是由德国的艾利克•卡斯特纳写的。卡斯特纳一生热爱儿童，他说：“只有那种虽然已长大成人，而仍然保持童心的人，才算是个真正的人。”毫无疑问，给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳，他的童心使他成为一位真正伟大的作家。
故事的大意为：在吉奇斯蒙中学的体育馆里，大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。《会飞的教室》讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特殊的地理景观中，进行实地考察，这也可以说是学生心目中的教学模式了。演员都是同学，其中有个叫戴马亭。几天后，戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情非常低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。终于圣诞晚会结束了，大家都兴高采烈的准备回家。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师发现了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费，让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚分外高兴。
看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富，也永远比不上亲情。当然也少不了友情，因为好朋友会是你永远坚强的后盾！
最近，我正迷恋一本名叫《会飞的教室》的书，它是出于德国作家艾利克.卡斯特纳的笔下。
《会飞的教室》讲述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书由排演展开，通过一些生动，感动人心的细节，塑造了一群活拨可爱的少年。多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。他们独特的形象，鲜明的个性，给我留下了深刻的印象。让我想起了我们的四.五班。
在我们四.五班里，可也是人才济济哦！有感情丰富的王欣，聪明绝顶的申小法，时刻小心翼翼的王泽宇，见义勇为的保护神赵梯棚。还有，(*^__^*) 嘻嘻……还有人见人爱的我：秦子杰是也！对了，还有一个才女付梦苑，既是画家又是书法家，不错吧。一提起我们班，我的自豪感就会悠然而生。从一年级到四年级，不管什么，我们四五班都是全年级第一，三年级时才转来的申小法，更使我们班如虎添翼。哈哈！第一名就是专门给我们准备的。
书中的故事就是我们现实中发生的故事。他道出了同学之情，师生之爱，朋友之谊。时时处处，全篇无不唤起我们对友情的追忆和珍惜。
如果，教室是一架飞机，不就可以带着我们去翱翔世界？如果你长着一双想象的翅膀，那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧！教室真的会飞吗？当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。
这是一本描写校园生活故事的书。书中的主人公有家境贫寒的戴马亭，他虽然很年轻，但也老成持重；班里的剧作家姚尼，他被父母遗弃，但多愁善感；生性好斗的马提斯，他的肚子就像是一个无底洞，怎么也填不饱；还有贵族出身的邬理，他一心想要改掉胆小怕事的毛病……他们性格各异，却十分珍惜彼此的友情。
总是被嘲笑没胆量的邬理为了证明自己的勇气，做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨伞从高高的爬杆上往下跳，结果小腿骨折了。这种胆小病的“疗法”是多么可悲，可叹!
班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回到了家。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师和同学！没有他们，我们也不能幸福快乐地生活！
二、会飞的孩子中的飞与飞得更高中的飞意思一样吗
不一样，会飞的孩子中的飞是比喻手法，意思是比喻孩子自由，生活无拘无束。
飞得更高中的飞就是在天空飞翔的意思。
三、幼儿园故事:我会飞了
假如我会飞，
我要飞到天上，
把闪烁的星星做成一条项链，
会飞，是我一生中很希望实现的一个梦想!
假如我会飞，我就可以遨游可爱的世界，去那我永远也去不了的地方。会飞，我就可以飞进梦想中的童话世界，在那里我可以和童话世界的主人公一起做朋友，比如飞到《白雪公主和七个小矮人》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》中。这样我就可以结识很多童话世界的朋友，再也不会感到孤单和无聊了。
假如我会飞，我可以用自己的这双梦想的翅膀去助人。如果哪里发生火灾，我就可以飞上高空帮助消防员叔叔洒水灭火，还可以将被困在房子里无法逃脱的人救出来，使他们的生命脱离危险。如果我在街上看见穷人因家里穷，付不起车费，而吃力的背着重物时，我就可以当他的助手，帮他将重物送回家。或者有人落水，我肯定会快速飞过去救人。若再发大水，解放军叔叔在抗洪抢险，我也会帮他们搬运袋子挡洪水，保护人民生命和财产。
假如，飞行速度很快，我上学就不怕迟到了。当老师布置了作文和日记，我可以把在飞行遇到的事情写出来，就不愁没题材了。我还可以当快递员，为人们服务。可以飞上高空，看欣欣向荣的祖国……
我想飞……
戴在老师的脖子上。
假如我会飞，
我要飞到天上，
把五彩的彩虹做成一条围巾，
披在老师的肩上。
假如我会飞，
要飞到老师的家里，
为老师做一些家务活。
假如我会飞，
我要飞到老师的心里，
看一下老师有什么烦。
假如我会飞
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