用春天,百灵鸟,森林,啄木鸟编故事三年级？

一、用春天,百灵鸟,森林,啄木鸟编故事三年级？

春天渐渐过去，炎热的夏天接替而来，鸟儿们又恢复了热闹，在森林里飞来飞去。美丽的百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。正在她唱的高兴的时候，突然听到一阵敲击的声音。

百灵鸟寻声找去，看到一只啄木鸟伸着又直又硬，好像一把凿子的尖嘴，在树皮上寻找害虫，一旦有所发现，它就会把树皮啄开，伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个穿在舌尖上。

百灵鸟讥笑的说：“你长的这么难看，还吃这么恶心的东西，真是太让人讨厌了，哪像我如此漂亮又有好听的声音，人们都喜欢我。”

啄木鸟看了它一眼，说：“我承认你的美丽，但我也有我的工作，如果我不吃掉这些伤害树木的虫子，将来虫子成群，树木被损坏、枯萎、倒塌，你还在什么地方歌唱，一片空旷的荒林，谁有心情来看只鸟表演？”

百灵鸟羞红了脸，不好意思的说了句“对不起”，然后悄悄的飞走了。

扩展资料

1、春天 [ chūn tiān ] 春季。

引证：魏巍《汉江南岸的日日夜夜》：“在祖国已经是春天了，可是在这儿一切还留着冬季的容貌。”

2、百灵鸟[ bǎi líng niǎo ] 鸟名。因能作多种叫声，故名。亦喻歌手。

引证：刘白羽《从富拉尔基到齐齐哈尔》：“不知是云雀还是百灵，它在高空上宛转飞鸣。”

3、森林[ sēn lín ] 通常指大片生长的树木。林业上指在相当广阔的土地上生长的很多树木，连同在这块土地上的动物以及其他植物所构成的整体。

引证：杨朔《野茫茫》：“当天晚上，我们已进入森林地带，宿在荒村野坡的一家客舍里。”

4、啄木鸟 [ zhuó mù niǎo ] 鸟名。常见者身体上部青色，下部淡绿色，有暗色横斑。脚短，趾端有锐利的爪，善于攀援树木，嘴尖而直，很坚硬，能啄开木头，用细长而尖端有钩的舌头捕食树洞里的虫。是益鸟。

二、如何制作儿童绘本

电脑绘画，联想能力强，画出想要的效果。

三、如何制作数学绘本《我家漂亮的尺子》

1、作两条互相垂直的直径AB、CD

2、以B点为圆心，BC为半径，画弧交AB于E，

3、以E点为圆心，EC为半径，画弧交AB于F，

4、已C点为起点，在圆上顺次截取弦长等于CF。

这样就可把圆五等分了。

四、绘本的制作

传统水彩绘本创作方法

1、理出思路创作绘本草样，最重要的是画出版样看右边版样，有多少页画多少个。把相关版权页，4封，扉页，后序，作者介绍都要考虑进去，还有，别忘了在书里做个系列丛书广告哦！

2、祥图草稿

3、实物参考，有助于取样考量质感和真实关系

4、成品线描稿 这是上正稿的最关键地方

5、上色，做正稿！拿捏不准颜色设计就在硫酸纸上先上色参考，定好色就真实上色了

五、以魔豆为主角绘本怎么做？

首先,社工检查了上节课的作业,每一个组员都按要求完成,并表示绘本很好看,很喜欢,比以往一个暑假看的书都要多。接着,组员们集中精神玩了“你画我猜”的游戏,然后,社工引导组员阅读绘本《大卫,不可以》。在阅读的过程中,组员观察得非常细致,把每一个细节都描绘得很到位。大卫可爱捣蛋的搞怪形象引起组员的一阵阵笑声,最后妈妈的温暖的拥抱深深感动了组员。社工适时引导,每个孩子都是独一无二的,哪怕犯了错,也是妈妈心中最棒的,你真的很不错。

接着,组员分成两组比赛复述故事,组员们自行安排发言顺序和内容,每一个人复述一段。然后,社工讲了一个《四只小兔子》的故事,要求组员们故事接龙。最后,社工及志愿者给每位组员发了剪好尺寸的矿泉水瓶、画纸、魔豆,组员们兴致勃勃自制花盆,并把魔豆带回家去种。

在这节课里,组员们表现出了很好的团结合作的能力。在故事接龙环节,组员们充分发挥想象力,积极参与。而种魔豆的安排能很好地让孩子接触自然、感受生命,播下一颗幸福的种子

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