牛顿童年的故事

一、牛顿童年的故事

牛顿在苹果树下闲坐时，一个苹果从树上掉了下来，牛顿为此很不明白：苹果为什么会落到地上而不飞到天上去呢？后来经过牛顿反反复复的研究与实验，终于得出了结论——地球存在地心引力。

二、牛顿小时侯的故事

牛顿小时侯家里很穷，他父亲早就病逝，牛顿和母亲相依为命，过着清苦的生活．

十四岁那年，因家里实在拿不出钱，牛顿中途退学了．退学以后，他的心思仍然停留在

数学书上．一天，母亲叫他骑马到山里办事．他扛着马鞍到马棚去牵马，其实这时他正在思考一道数学题．当他把马牵出来后，突然想起了解题的一种方法，他未牵着马，却扛着马鞍一边跑一边思考．到达山顶后，解决问题的另一种方法又想出来了，而马却早已跑得无影无踪，只有马鞍还在肩上．

牛顿专心致志研究数学，在解析几何、微积分等方面都有大量杰作，他后来成为著名的数学家．

牛顿小时侯性格内向，心灵手巧，但是在校成绩却很差。他小时侯妈妈就改

嫁了，他跟着外婆生活。外婆发现牛顿很聪明，会发明很多工具，比如：小风车、小

城堡等等……他都放在他的小作坊里。

牛顿虽然会做风车、风筝等东西，但是在学校的每次考试都是劣等，因此

常常挨老师的鞭子。一次，牛顿做了一个风车，一有风，风车就飞快的转起来，牛顿

想：能不能让风车没有风也会转动呢？他一直在思考。后来，他用小白鼠踩圆笼，使

风车不断的转动。

他后来不愿被别的同学看不起，于是发奋学习，取得了优等的成绩。他考上

了剑桥大学，为力学、数学、光学作出了伟大的贡献。

牛顿小时侯养猫，家人叫他在门上给猫开个进出的通道。牛顿就在门上开了一大一小并排两个洞。邻居们见了好生奇怪，问牛顿为什么要开两个洞。牛顿答，大猫走大洞、小猫走小洞。却似乎不晓得大能兼小的简单道理，从此传为笑谈。

就此故事的解释，最大众的版本大概是“要说牛顿死心眼啊，小猫也可以走大洞啊，没有必要开两个洞的。”

牛顿小时侯有一次上手工课，老师要求做泥板凳。牛顿做了一个，自己嫌不好；又做了一个还是不满意，第三个教上去以后，老师十分不满。他拿在手中冲着大家说：“还有比这个板凳更糟糕的吗？”牛顿站起来说：“有的”，就把放在桌登里的前两个泥板凳拿出来。此时，这位教师露出了羞愧的脸色。

三、牛顿小时候的经典故事

吧唧，被烂苹果砸着脑袋。

四、牛顿的故事，100字左右

牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁。从此牛顿便由外祖母抚养。11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。

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